1
00:00:00,000 --> 00:00:07,080
Hola, este es el curso que he elaborado enfocado a unos alumnos de cuarto de

2
00:00:07,080 --> 00:00:12,640
economía de la ESO. Entonces este curso está conformado por diversas tareas,

3
00:00:12,640 --> 00:00:20,360
actividades, recursos, etcétera. En primer lugar vamos a ver los

4
00:00:20,360 --> 00:00:26,640
participantes. Tenemos a varios alumnos matriculados y que han estado

5
00:00:26,880 --> 00:00:32,240
desarrollando este curso. La forma de matricular a los alumnos, como podemos

6
00:00:32,240 --> 00:00:40,360
ver a través de la web virtual, es bien automatriculación o bien matriculación

7
00:00:40,360 --> 00:00:42,800
manual.

8
00:00:45,040 --> 00:00:48,960
En la primera parte tengo unas tareas desarrolladas con vencimiento próximo,

9
00:00:48,960 --> 00:00:55,640
como por ejemplo un foro, una encuesta o se ha planteado una reunión próxima para

10
00:00:55,640 --> 00:01:02,320
que podamos conectarnos vía Webex y tener una videoconferencia. Luego otros

11
00:01:02,320 --> 00:01:06,720
recursos que he mostrado aquí. Estos son comunes, no son específicos de este

12
00:01:06,720 --> 00:01:12,720
curso. Pueden utilizarse en otros cursos. Uno son normas de etiqueta de

13
00:01:12,720 --> 00:01:16,840
comportamiento en internet y otro son unos materiales que nos ha facilitado la

14
00:01:16,840 --> 00:01:23,120
Fundación MAFRE, enfocados a poder ayudar a los alumnos a salvar vidas en caso de

15
00:01:23,120 --> 00:01:28,680
que una persona sufra una parada cardiorrespiratoria. Entonces aquí hay una

16
00:01:28,680 --> 00:01:33,560
serie de materiales que se han desarrollado en la actividad 2 de este

17
00:01:33,560 --> 00:01:40,360
curso. Luego aquí tenemos las partes específicas, que es la economía,

18
00:01:40,360 --> 00:01:45,800
diferentes elementos que vamos a ver en este tema y donde yo aporto

19
00:01:45,800 --> 00:01:51,920
unas páginas, unos recursos, una carpeta con exámenes, direcciones, paquete de

20
00:01:52,000 --> 00:01:59,160
contenidos IMS y luego como tareas, hojas de ejercicios, cuestionarios, etcétera.

21
00:01:59,160 --> 00:02:07,040
Si nos vamos al cuestionario, dentro del cuestionario podemos ver el banco de las

22
00:02:07,040 --> 00:02:13,680
preguntas que van a formar parte de ese cuestionario, que además se reorganizan

23
00:02:13,680 --> 00:02:18,560
de forma automática y aleatoria y la puntuación máxima está sobre 10.

24
00:02:22,920 --> 00:02:34,680
Otro tipo de elementos que tenemos incluido, pues tenemos también este, un

25
00:02:34,680 --> 00:02:42,960
contenido H5P sobre consejos para afrontar una entrevista. Entonces yo a

26
00:02:42,960 --> 00:02:47,960
través de este menú, yo me voy moviendo y una vez que los alumnos han

27
00:02:47,960 --> 00:02:54,000
visualizado el vídeo, o la presentación, marcan la tarea como completada.

28
00:03:01,480 --> 00:03:07,560
¿Qué más tareas tenemos por aquí? Pues tenemos también aquí un taller de

29
00:03:07,560 --> 00:03:13,880
análisis de una marca, tenemos un cuestionario para un examen, tenemos

30
00:03:13,880 --> 00:03:18,480
unas tareas que se van a calificar en base a una rúbrica.

31
00:03:22,520 --> 00:03:27,560
Bien, donde podemos ver aquí, pues la rúbrica que estamos utilizando para

32
00:03:27,560 --> 00:03:30,560
poder evaluarles.

33
00:03:37,120 --> 00:03:40,520
Tenemos aquí desarrollado también una lección, como enfrentarnos a una

34
00:03:40,520 --> 00:03:47,000
entrevista de trabajo y por último vamos a mostrar el cuaderno de

35
00:03:47,000 --> 00:03:48,600
calificaciones.

36
00:03:48,600 --> 00:03:57,760
Entonces, aquí en el cuaderno de calificaciones tenemos, por un lado, el

37
00:03:57,760 --> 00:04:04,640
informe del calificador, pero también tenemos aquí la configuración de las

38
00:04:04,640 --> 00:04:11,600
calificaciones, donde aparecen los diferentes contenidos, los trabajos, dentro

39
00:04:11,600 --> 00:04:15,480
de los trabajos, los trabajos evaluables, las diferentes ponderaciones de los

40
00:04:15,480 --> 00:04:22,640
exámenes, etcétera, por evaluaciones, las diferentes tareas y el peso que tienen

41
00:04:22,640 --> 00:04:25,640
sobre el cómputo global.

42
00:04:30,240 --> 00:04:33,600
Y en principio esto sería todo. Muchas gracias.

43
00:04:34,640 --> 00:04:37,640
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org