1 00:00:00,000 --> 00:00:17,000 Bueno, en este vídeo voy a mostrar otro recurso digital que he utilizado en el aula. Estamos en la unidad de trabajo 6 del módulo profesional de elementos fijos, por ejemplo. 2 00:00:17,000 --> 00:00:24,000 Y, bueno, básicamente es una gamificación, es un juego, como es, por ejemplo, este cajút. 3 00:00:25,000 --> 00:00:26,000 ¿Vale? 4 00:00:33,000 --> 00:00:40,000 Se lo voy a mostrar que funciona, voy a abrir también para jugar. 5 00:00:44,000 --> 00:00:49,000 Es un cajút de 35 preguntas sobre la soldadora Mixmag. 6 00:00:55,000 --> 00:00:59,000 Y, bueno, esto es simplemente una pequeña muestra. 7 00:01:00,000 --> 00:01:03,000 Voy a responder un par de preguntas. 8 00:01:04,000 --> 00:01:07,000 El enlace también lo tiene en el portfolio. 9 00:01:09,000 --> 00:01:11,000 Así que, bueno, pues nada. 10 00:01:12,000 --> 00:01:14,000 A ver, método Mix... 11 00:01:15,000 --> 00:01:19,000 A ver, ¿qué hemos combinado? 12 00:01:22,000 --> 00:01:25,000 Son 5 personas, que se unen con la mucha toda la práctica. 13 00:01:28,000 --> 00:01:33,000 Por supuesto, bueno, aqui podemos entender la imperial escuela. 14 00:01:37,000 --> 00:01:41,000 No se si es el trabajo o lo que voy a contar... 15 00:01:42,000 --> 00:01:43,000 A ver... 16 00:01:44,000 --> 00:01:46,000 Madre mía, que les estoy acertando. 17 00:01:47,000 --> 00:01:49,000 Si no, madre mía. 18 00:02:01,000 --> 00:02:03,000 No se, esta la vamos a responder a la boleada. 19 00:02:12,000 --> 00:02:14,000 Ah, que pena. 20 00:02:15,000 --> 00:02:20,000 Bueno, simplemente para que se vea el funcionamiento. 21 00:02:22,000 --> 00:02:25,000 Y nada, este sería el contenido digital.