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Hola, os voy a presentar dos de las plataformas que más utilizo, que más utilizamos también

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en nuestro nivel, incluso en el colegio. La primera de ellas es el Aula Virtual de Educamadrid.

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00:00:11,960 --> 00:00:16,160
El Aula Virtual de Educamadrid nos sirve para llevar un trocito de nuestro colegio, de nuestra

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00:00:16,160 --> 00:00:22,180
aula a casa, sobre todo para la comunicación con las familias, para que tengan información

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00:00:22,180 --> 00:00:27,480
de lo que estamos trabajando, los niños puedan repasar y además, bueno, también como veis

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00:00:27,480 --> 00:00:34,640
aquí tenemos autorizaciones, son muy diferentes las autorizaciones para que los padres puedan

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00:00:34,640 --> 00:00:40,160
ver las salidas que hacemos u otras actividades. En este aula virtual están matriculados todos

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00:00:40,160 --> 00:00:44,800
los alumnos de segundo y todos los profesores que se animen a que imparto clase y todos

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00:00:44,800 --> 00:00:52,320
los maestros que imparten clase aumunaria en este nivel. Aquí tenemos a todos matriculados,

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00:00:52,320 --> 00:00:55,800
incluso, bueno, ya sabéis que nos viene bien el último día en que entraron, el tiempo

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00:00:55,800 --> 00:01:01,120
que han utilizado el aula virtual, cuándo fue. Nos tenemos divididos por los diferentes

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00:01:01,120 --> 00:01:07,520
grupos A, B y C, especialmente para el tema de comunicación, a lo mejor más, o a veces

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00:01:07,520 --> 00:01:11,320
que hacen exposiciones, también las colgamos aquí atrás de la mediateca para que los

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00:01:11,320 --> 00:01:16,020
padres puedan visualizarlo, entonces lo dividimos por grupos. Os voy a enseñar una de las cosas

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00:01:16,020 --> 00:01:20,880
que subimos en nuestro aula. El aula virtual también lo utilizamos a veces en clase para

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00:01:20,880 --> 00:01:27,160
que los niños puedan ver a través del display, utilizarlo y puedan hacerse más, o sea, puedan

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00:01:27,160 --> 00:01:31,360
habituarse un poco a su uso, que no necesiten tanto la ayuda de sus padres, porque estamos

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00:01:31,360 --> 00:01:36,600
hablando de niños de 7 y 8 años a la hora de usarlo en casa. Tenemos todas las áreas

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y en cada área pues vamos subiendo diferentes cosas, por ejemplo, aquí tenemos, bueno,

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00:01:41,360 --> 00:01:46,320
voy a enseñaros desde la página principal, aquí tenemos, estamos haciendo una gamificación

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00:01:46,320 --> 00:01:50,360
de Pokémon, entonces aquí tenemos un poco de motivación y alguna de las cosas, también

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00:01:50,360 --> 00:01:54,640
tenemos juegos, son juegos especialmente interactivos que permiten la autoevaluación,

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00:01:54,640 --> 00:01:59,400
permiten saber si lo han hecho bien o mal, alguno de los vídeos o juegos que colgamos

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00:01:59,400 --> 00:02:03,880
utilizamos en el aula, otros no, simplemente son de repaso y que los papás y mamás o

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00:02:03,880 --> 00:02:08,880
las familias sepan que estamos trabajando. Tenemos matemáticas, podemos abrir a un juego

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00:02:08,880 --> 00:02:13,920
de matemáticas, tenemos la situación de aprendizaje 1 en la que estamos trabajando,

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00:02:13,920 --> 00:02:20,640
bueno, entre otras cosas la centena, podemos ver por ejemplo este juego para mostrar cómo

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00:02:20,640 --> 00:02:25,360
trabajamos con él, vale, pues este juego, los niños entran, se trata de que sea lo

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00:02:25,360 --> 00:02:32,000
más lúdico y motivante posible y sobre todo pues que les permita a ellos, pues eso, jugar

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00:02:32,000 --> 00:02:39,760
y aprender de manera más autónoma, podríamos que si acertamos la ranita salta, si fallamos

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00:02:39,760 --> 00:02:45,760
la ranita salta, de esta forma los niños pueden saber si lo están haciendo mal o bien.

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00:02:45,760 --> 00:02:50,640
Me gustaría enseñaros otro de los temas, bueno, en ciencias utilizamos muchos vídeos

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00:02:50,640 --> 00:02:56,560
para la presentación de los contenidos, entonces bueno, también veis, tenemos un montón de

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00:02:56,560 --> 00:03:02,440
cosas de lengua, pero bueno, en ciencias estamos con el cuerpo humano trabajando los hábitos

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00:03:02,440 --> 00:03:08,720
saludables, entonces tenemos hábitos saludables, por ejemplo, Healthy Habits, aquí, en donde

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00:03:08,720 --> 00:03:13,320
tenemos algún vídeo y luego tenemos, por ejemplo, un Geniali, una actividad interactiva

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00:03:13,320 --> 00:03:19,880
como hemos visto, en el Geniali nos permite, es un Geniali de repaso, donde hemos trabajado

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00:03:19,880 --> 00:03:25,680
en el aula, es un material elaborado, hay vídeos de repaso y luego pequeñas preguntas

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00:03:25,680 --> 00:03:32,080
o sencillas preguntas, pues para que sepan si han conseguido un poco los contenidos más

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00:03:32,080 --> 00:03:41,880
básicos o no. Si lo hacemos mal, pues nos dice que lo intentemos de nuevo. En ciencias

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00:03:41,880 --> 00:03:48,120
lo damos en inglés y aquí vemos diferentes formas de preguntar para que los alumnos practiquen

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00:03:48,120 --> 00:03:54,120
o repasen los contenidos que hemos estado trabajando en clase. Para la evaluación,

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00:03:54,120 --> 00:04:00,440
aunque hay algunos pequeños test, realmente no utilizamos el habla virtual como tal, ya

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00:04:00,440 --> 00:04:05,760
que son alumnos muy pequeños, que normalmente requieren de la ayuda de la familia. Para

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00:04:05,760 --> 00:04:11,080
la evaluación, la aplicación que más utilizamos es el Aditio, en el que nosotros vamos a través

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00:04:11,080 --> 00:04:15,280
de diferentes rúbricas, bueno, tenemos los diferentes cursos y elaboramos una serie de

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00:04:15,280 --> 00:04:22,040
rúbricas en instrumentos de evaluación, donde valoramos pues el trabajo en el aula,

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00:04:22,040 --> 00:04:29,720
el compromiso de cada uno de los alumnos, un poco el conocimiento que han adquirido

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00:04:30,440 --> 00:04:36,320
en los diferentes proyectos o situaciones de aprendizaje. Aquí vamos haciendo nuestra

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00:04:36,320 --> 00:04:41,400
estadística, hacemos nuestros tantos porcientos y de aquí es donde evaluamos, pero al ser alumnos

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00:04:41,400 --> 00:04:46,520
de segundo, que todavía son aprendizajes muy básicos, bueno, lo que utilizamos sobre todo

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00:04:46,520 --> 00:04:52,160
es la rúbrica del habla virtual, que compartimos entre todos los maestros del nivel. Y estos

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00:04:52,160 --> 00:04:55,520
serían dos de las aplicaciones que más usamos. Muchas gracias.