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00:00:05,419 --> 00:00:11,720
Muy buenas, soy Claudia Salvatierra y les vengo a explicar la presentación que he

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00:00:11,720 --> 00:00:17,219
realizado mediante el programa Canva para presentar como evidencia de mi competencia

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00:00:17,219 --> 00:00:22,719
digital. Esta presentación está diseñada siguiendo el tema 10, la seguridad en el

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00:00:22,719 --> 00:00:28,820
laboratorio, que es el último tema que se da en el módulo técnicas generales de laboratorio

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00:00:28,820 --> 00:00:34,140
que se imparte en el primer curso del ciclo de formación de grado superior.

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00:00:34,740 --> 00:00:41,659
Este tema se considera un tema transversal, dado que durante todo el curso el alumnado ha ido aprendiendo

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00:00:41,659 --> 00:00:48,679
e integrando distintas normas, medidas de prevención, distintos riesgos durante su trabajo en el laboratorio.

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00:00:48,679 --> 00:00:53,420
Este tema funciona como un contenido de repaso y de profundización.

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00:00:53,420 --> 00:01:00,119
Como ven, la paleta de colores seguida durante esta presentación ha sido una paleta de cuatro colores

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00:01:00,119 --> 00:01:02,859
Amarillo, morado, rosa y blanco

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00:01:02,859 --> 00:01:06,120
Además, se han seguido las recomendaciones dadas

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00:01:06,120 --> 00:01:08,840
Es decir, se han utilizado solo dos fuentes

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00:01:08,840 --> 00:01:12,500
Una fuente para los títulos, que es la helvética

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00:01:12,500 --> 00:01:17,799
Y otra fuente para los textos, que es la Calibri con interlineado siempre de 1,5

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00:01:17,799 --> 00:01:22,739
Además, se ha intentado siempre que el texto contraste bien con su fondo

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00:01:22,739 --> 00:01:24,819
Para que sea fácil de leer

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00:01:24,819 --> 00:01:29,060
Como ven la presentación es muy sencilla y muy visual

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00:01:29,060 --> 00:01:31,980
En el que el contenido escrito es el mínimo

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00:01:31,980 --> 00:01:35,719
Además se han integrado diferentes vídeos

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00:01:35,719 --> 00:01:41,340
Que ayudan a que el alumnado profundice sobre el contenido del tema

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00:01:41,340 --> 00:01:45,280
Además también se han añadido hipervínculos

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00:01:45,280 --> 00:01:48,840
Para que el alumnado acceda a contenidos

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00:01:48,840 --> 00:01:50,900
En este caso una ficha técnica

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00:01:50,900 --> 00:02:03,219
Como ven se ha intentado añadir imágenes que ayuden a que el alumnado se mantenga motivado y comprenda e integre mejor los contenidos

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00:02:03,219 --> 00:02:15,840
En concreto recordamos que tenemos una alumna con déficit de atención que nos ha indicado que es capaz de memorizar mejor si le añadimos imágenes y colores a las presentaciones

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00:02:15,840 --> 00:02:21,900
además como pueden observar no se han añadido ningún tipo de animaciones

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00:02:21,900 --> 00:02:26,360
por la misma razón ya no solo para evitar que los demás alumnos se distraigan

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00:02:26,360 --> 00:02:31,680
sino porque dado que ya tenemos una alumna con déficit de atención no queremos distraerla de más

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aquí otra vez imágenes, otra vez un vídeo

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00:02:36,379 --> 00:02:42,319
como ven todo el rato siguiendo la paleta de colores que les he indicado y las directrices dadas