1 00:00:05,419 --> 00:00:10,859 Os voy a dar algunas indicaciones para los que no estáis familiarizados con los Genialis. 2 00:00:11,320 --> 00:00:14,679 Aunque vuestros hijos os lo pueden explicar bastante mejor que yo, pero bueno. 3 00:00:15,279 --> 00:00:20,559 Para no liaros con el envío de varios enlaces, los he aunado todos en uno. 4 00:00:21,079 --> 00:00:26,339 En el que os he enviado, os lleva a esta imagen, que es una representación de nuestra aula. 5 00:00:26,339 --> 00:00:32,100 Y cada uno de los elementos que se mueven nos enlazan con una actividad distinta. 6 00:00:32,100 --> 00:00:36,060 Si pinchamos en Yayoi nos llevaría al Geniali que ya todos conocéis 7 00:00:36,060 --> 00:00:46,079 Si pinchamos en los monstruitos accedemos a una página donde he recogido todas las canciones, los cuentos y las actividades que hemos hecho 8 00:00:46,079 --> 00:00:49,500 Si queremos volver a la página principal, pinchamos aquí 9 00:00:49,500 --> 00:00:56,700 En el dibujo de la pizarra digital voy a ir poniendo los últimos Genialis que hemos trabajado 10 00:00:56,700 --> 00:00:59,840 En este caso sería el de los dinosaurios 11 00:00:59,840 --> 00:01:03,840 Si pinchamos nos llevaría a todas las actividades que hemos estado haciendo 12 00:01:03,840 --> 00:01:08,480 Os recuerdo que es mejor que lo vean en tablets o en un ordenador 13 00:01:08,480 --> 00:01:13,819 Puesto que sobre todo este tiene muchas páginas, muchas actividades y muchas interactividades 14 00:01:13,819 --> 00:01:16,319 Y en el móvil puede ser que no se carguen bien 15 00:01:16,319 --> 00:01:21,159 Para pasar las páginas o bien le damos a las flechitas de siguiente 16 00:01:21,159 --> 00:01:24,560 O en la portada que es lo que más les gusta a ellos 17 00:01:24,560 --> 00:01:27,299 Pinchamos en la panza del dinosaurio 18 00:01:27,299 --> 00:01:29,379 Y lo primero que nos encontramos es un índice 19 00:01:29,379 --> 00:01:34,500 En esta esquinita tenemos un cuento que es el que nos ha servido de motivación para el proyecto 20 00:01:34,500 --> 00:01:38,260 y luego todos los aspectos de los dinosaurios que hemos ido trabajando 21 00:01:38,260 --> 00:01:46,700 En este icono de la mano, si pinchamos, vemos todos los elementos que son interactivos en la página 22 00:01:46,700 --> 00:01:53,640 Aquí son interactivas todas las huellas donde he grabado un audio para darle mayor autonomía a los peques 23 00:01:53,640 --> 00:01:56,760 y les digo lo que no pueden leer todavía 24 00:01:56,760 --> 00:01:58,760 Si pinchamos lo pueden oír 25 00:01:58,760 --> 00:02:06,079 Y luego si pinchamos en las letras nos llevaría a la actividad. 26 00:02:06,799 --> 00:02:23,759 Casi todos los juegos son autocorrectivos, que quiere decir que cuando ellos los hacen, si están bien hechos, va a salir un dinosaurio, que les encanta cuando salen, más que la actividad en sí, y nos dice que lo han hecho bastante bien. 27 00:02:23,759 --> 00:02:29,960 De todas formas, si hay algún problema, normalmente he puesto en mi avatar un audio que nos explica el juego que hay que hacer. 28 00:02:30,560 --> 00:02:35,780 Si queremos volver otra vez al índice para coger otra actividad, pincharíamos en este dinosaurio que se ríe. 29 00:02:38,699 --> 00:02:45,280 Este es el índice general y luego aquí tenemos el acceso a otro índice de juegos. 30 00:02:47,300 --> 00:02:51,919 Que no es un tema concreto, pero sí son juegos donde estamos trabajando un montón de capacidades. 31 00:02:51,919 --> 00:02:59,759 Algunos de ellos, como por ejemplo el Memory, hay varias páginas que tienen este juego pero van aumentando en dificultad 32 00:02:59,759 --> 00:03:08,379 En la primera tenemos que hacer tres parejas, si pasamos de página ya nos ponemos cinco parejas 33 00:03:08,379 --> 00:03:12,639 Y el último, que ya es bastante más complicado, serían como ocho parejas 34 00:03:12,639 --> 00:03:19,000 Como os he dicho, casi todas las actividades son autocorrectivas 35 00:03:19,000 --> 00:03:23,879 todas menos unos que tienen que unir las sombras con el dinosaurio que representa. 36 00:03:24,500 --> 00:03:30,599 En estas primeras páginas no porque solamente tienen que pinchar y ya nos diría si hemos acertado o nos hemos equivocado 37 00:03:30,599 --> 00:03:36,939 pero si pasamos un par de páginas tendrían que unir los dinosaurios con sus sombras. 38 00:03:36,939 --> 00:03:45,919 Para ello damos en este icono del lápiz, ellos elegirían el color que quieren utilizar, incluso el grosor del lápiz que quieren usar 39 00:03:45,919 --> 00:03:49,039 y uniríamos los dinosaurios con sus sombras. 40 00:03:49,620 --> 00:03:52,979 Para poder pasar de página o ir a otra interactividad, 41 00:03:53,199 --> 00:03:55,780 recordad que tenemos que quitar el lado, ¿vale? 42 00:03:57,000 --> 00:04:02,060 Y yo creo que esto en líneas generales es más o menos lo que os interesa saber. 43 00:04:02,479 --> 00:04:04,919 Si tenéis alguna duda, recordad que me lo podéis preguntar 44 00:04:04,919 --> 00:04:08,300 y mucho más a mano tenéis a los peques que lo saben hacer perfectamente. 45 00:04:08,860 --> 00:04:11,360 Espero que os divirtáis mucho con ellos, 46 00:04:11,639 --> 00:04:15,219 que veáis todo lo que han aprendido y disfrutéis como he disfrutado yo. 47 00:04:15,919 --> 00:04:16,920 Gracias.