1 00:00:00,000 --> 00:00:07,020 Hola, buenas. He creado una situación de aprendizaje que incluye esta herramienta Canva 2 00:00:07,020 --> 00:00:15,860 de la infografía al inicio. Se llama cómo te comunicas. Esta infografía de Canva tiene 3 00:00:15,860 --> 00:00:20,620 la función de presentar el taller de lenguaje y comunicación en el que se va a realizar 4 00:00:20,620 --> 00:00:28,080 una situación de aprendizaje durante una temporalización de 10 sesiones. Aquí se 5 00:00:28,080 --> 00:00:35,880 puede ver la infografía realizada y muestro la autoría de la infografía y en ella muestro 6 00:00:35,880 --> 00:00:42,960 los aspectos relativos a la situación. Está destinada a los alumnos del aula Alcones que 7 00:00:42,960 --> 00:00:49,640 son los alumnos del aula TEA de secundaria. Muestro cuáles son los recursos necesarios 8 00:00:49,640 --> 00:00:56,360 que sería el proyector, el ordenador, internet, cartulinas. Después paso a mostrar los objetivos 9 00:00:56,480 --> 00:01:02,840 que se pretende que es entender los tipos de comunicación, desarrollar el respeto y la 10 00:01:02,840 --> 00:01:08,160 empatía, sensibilizar frente a los sentimientos de los demás y dotar de recursos para las 11 00:01:08,160 --> 00:01:13,880 situaciones cotidianas. Y los contenidos a trabajar que es la definición de comunicación 12 00:01:13,880 --> 00:01:19,440 asertiva, formas de comunicación pasiva, asertiva y agresiva, gestos y emociones en 13 00:01:19,440 --> 00:01:24,240 la comunicación y el respeto y la empatía. Y se va a hacer a través de una serie de 14 00:01:24,240 --> 00:01:31,000 actividades que son la definición de comunicación y formas de comunicación en un power point 15 00:01:31,000 --> 00:01:36,080 en grupo y en role playing de situaciones comunicativas, por lo cual la evaluación 16 00:01:36,080 --> 00:01:44,240 se realizará a través de ese power point y ese role playing. Con ello se va a tratar 17 00:01:44,240 --> 00:01:50,360 de favorecer en los alumnos la comunicación asertiva y dotarles de recursos y estrategias 18 00:01:50,360 --> 00:01:59,400 para las situaciones de interacción social. Y aparte, para ello, dentro de Google Classroom 19 00:01:59,400 --> 00:02:06,360 contamos con las fases de la situación de aprendizaje diseñadas para la motivación, 20 00:02:06,360 --> 00:02:11,640 para realizar rutinas de pensamientos, para el trabajo en grupos cooperativos, para la 21 00:02:11,640 --> 00:02:18,360 evaluación o para la reflexión. Para conseguir un aprendizaje experencial, competencial, 22 00:02:18,360 --> 00:02:23,440 híbrido y dialógico, los alumnos buscando que ellos sean protagonistas activos de su 23 00:02:23,440 --> 00:02:29,200 propio aprendizaje. Donde la infografía realizada con la herramienta 24 00:02:29,200 --> 00:02:35,200 Canva supone el primer aspecto de mi LMS de Google Classroom para los alumnos de una 25 00:02:35,200 --> 00:02:40,960 ciudad de secundaria con los aspectos ya mencionados que se trabajan y mostrando la autoría como 26 00:02:40,960 --> 00:02:44,720 he hecho anteriormente. Muchas gracias.