1 00:00:00,000 --> 00:00:06,880 Mi nombre es Esterri Añonuero y en mi centro educativo utilizamos Google Workspace como 2 00:00:06,880 --> 00:00:14,120 sistema de aprendizaje. Con él accedemos a las diferentes aplicaciones que encontramos 3 00:00:14,120 --> 00:00:19,580 con nuestro usuario y contraseña, con la cuenta del dominio de nuestro centro. Cada 4 00:00:19,580 --> 00:00:25,920 alumno y personal docente tiene su propia cuenta y contraseña. Nosotros utilizamos 5 00:00:25,920 --> 00:00:34,480 la aplicación de Google Classroom que encontramos en este desplegable, creando clases según 6 00:00:34,480 --> 00:00:44,560 nuestras necesidades. En el caso de educación infantil, creamos una única clase. El profesor 7 00:00:44,560 --> 00:00:49,800 crea la clase dándole el nombre que identifica su grupo o asignatura, según cómo quiera 8 00:00:49,800 --> 00:00:56,160 organizar su Classroom. Una vez creado el Classroom, los alumnos deben matricularse. 9 00:00:56,160 --> 00:01:03,020 Lo harán utilizando este código que genera Classroom que nosotros hemos creado. Los alumnos 10 00:01:03,020 --> 00:01:11,980 accederán a través de esta pestaña donde pone unirme a la clase. Una vez aquí, ellos 11 00:01:11,980 --> 00:01:18,960 encontrarán e introducirán el código que se les ha enviado. Desde ese momento ya están 12 00:01:19,360 --> 00:01:26,000 matriculados en nuestra clase y podrán interactuar y participar en todos los elementos que encontramos 13 00:01:26,000 --> 00:01:36,440 en ella. Para poder ver todos los alumnos que se han matriculado, podemos verlo en apartado 14 00:01:36,440 --> 00:01:43,640 de personas. Si algún alumno no se ha matriculado, el creador de la clase podrá invitarle a 15 00:01:43,640 --> 00:01:52,560 través de este símbolo. En educación infantil trabajamos por proyectos, por lo que le damos 16 00:01:52,560 --> 00:01:59,680 nombre a nuestras temas y carpetas. Una vez creadas, introducimos los trabajos que queremos 17 00:01:59,680 --> 00:02:06,400 realizar. Aquí también incluimos tareas relacionadas con el proyecto. Desde el aula, 18 00:02:06,400 --> 00:02:12,000 con la pantalla interactiva, trabajamos con el material o bien que ellos han enviado o 19 00:02:12,040 --> 00:02:18,600 el que el profesor ha creado. En el tablón queda publicado el trabajo de clase y las 20 00:02:18,600 --> 00:02:24,600 publicaciones que hayan hecho tanto el maestro como el alumno. Los alumnos publican la información 21 00:02:24,600 --> 00:02:30,400 que han recogido sobre el proyecto en el que estamos trabajando o fotos relacionadas con el 22 00:02:30,400 --> 00:02:37,320 tema y en el aula se las enseñan a sus compañeros, apoyados por las imágenes que han publicado. 23 00:02:37,320 --> 00:02:46,080 En nuestro centro educativo, nuestro sistema de evaluación es gestionado por la plataforma 24 00:02:46,080 --> 00:02:54,000 Alexia. Tanto el padre como la madre tienen un correo y una contraseña para acceder. En 25 00:02:54,000 --> 00:03:03,000 datos académicos vemos la pestañita de evaluar. Una vez dentro, podemos evaluar por área o por 26 00:03:03,040 --> 00:03:11,000 luz. Dentro de evaluar por área vemos todas las áreas en las que tenemos acceso y que podemos 27 00:03:11,000 --> 00:03:19,280 evaluar. Dentro de cada área vemos los ítems que vamos a evaluar y dentro de cada uno de ellos 28 00:03:19,280 --> 00:03:26,200 vemos, en función de lo que estamos trabajando y relacionado con nuestros proyectos, lo que debemos 29 00:03:26,200 --> 00:03:27,040 evaluar.