1 00:00:00,750 --> 00:00:07,309 Hola, mi nombre es Matías y esta es la infografía que he preparado para la tarea 2 del curso. 2 00:00:09,269 --> 00:00:17,649 Como contextualización decir que sería para la etapa de primaria, tercero, y se encuadraría en el tercer trimestre. 3 00:00:19,050 --> 00:00:25,489 El contenido que se puede observar en esta infografía es la definición de materia, ¿vale? 4 00:00:25,489 --> 00:00:31,370 en la que doy una definición de materia y digo los tres tipos más comunes de materia que podemos encontrarnos 5 00:00:31,370 --> 00:00:35,530 y la segunda parte de la infografía pues estaría relacionada con los cambios de estado 6 00:00:35,530 --> 00:00:43,350 en el que se puede ver los diferentes tipos de estado de la materia y cómo aplicando frío-calor 7 00:00:43,350 --> 00:00:45,929 pues pueden ir cambiando de un estado a otro. 8 00:00:47,829 --> 00:00:54,149 Esto se daría al principio del tema como introducción y para explicar la teoría 9 00:00:54,149 --> 00:00:57,549 en la que luego nos basaríamos para hacer una serie de experimentos. 10 00:00:58,390 --> 00:01:05,969 Con respecto a la accesibilidad, pues decir que, por ejemplo, en esta parte he usado diferentes colores para el frío y el calor, 11 00:01:06,569 --> 00:01:12,549 de manera que sea mucho más fácil de identificar qué tipo de energía tenemos que aplicar para cambiar de estado. 12 00:01:13,689 --> 00:01:18,450 He utilizado, pues, 1,5 de interlineado en la definición de materia. 13 00:01:18,450 --> 00:01:41,790 He utilizado fuentes bastante accesibles para el alumnado, pues son fáciles de leer, tamaño bastante grande para que sea visible por todo el alumnado, he evitado cursivas, subrayado, el uso de mayúsculas en textos muy largos y bueno, pues esta sería la infografía que yo he preparado.