1 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola, muy buenas, soy Gerónimo Lobo y os voy a mostrar el aula virtual que uso con 2 00:00:06,000 --> 00:00:10,860 mis alumnos de tecnología nivel 2 dentro de la ESO para adultos. El aula virtual 3 00:00:10,860 --> 00:00:14,880 está dentro del espacio que Google ha habilitado para EducaMadrid, vamos a 4 00:00:14,880 --> 00:00:19,400 entrar en el mismo, vemos que nos hemos logueado con nuestra cuenta EducaMadrid 5 00:00:19,400 --> 00:00:26,080 y dentro de las aplicaciones vamos a entrar dentro de Classroom. 6 00:00:26,080 --> 00:00:29,960 Aquí vemos las diferentes clases, 7 00:00:30,160 --> 00:00:34,720 vamos a hacer clic en esta por ejemplo y vemos que tenemos tecnología nivel 2 8 00:00:34,720 --> 00:00:37,120 tarde. 9 00:00:37,120 --> 00:00:41,320 Dentro del aula virtual, que es muy sencillita, vais a ver que tenemos 10 00:00:41,320 --> 00:00:45,440 diferentes pestañas, la primera de ellas es la del tablón, dentro del tablón vamos a 11 00:00:45,440 --> 00:00:50,400 ir publicando todas las novedades, cada vez que subamos un nuevo material del 12 00:00:50,400 --> 00:00:55,440 trabajo de clase también va a aparecer aquí publicado y podemos 13 00:00:55,440 --> 00:01:00,640 hacer anuncios a nuestros alumnos, por ejemplo, podemos ponerles las instrucciones 14 00:01:00,640 --> 00:01:06,040 para los ciclos de grado medio, como vemos aquí, 15 00:01:06,160 --> 00:01:09,840 los calendarios de exámenes, 16 00:01:10,200 --> 00:01:14,920 esta parte es muy importante ya que dentro de 17 00:01:14,920 --> 00:01:20,160 el Classroom cada vez que se publica algo aquí les aparece una notificación a los 18 00:01:20,160 --> 00:01:23,880 alumnos. Si hacemos clic en esta pestaña, 19 00:01:23,880 --> 00:01:28,920 personas, vemos todos los alumnos que tenemos matriculado, 20 00:01:28,920 --> 00:01:34,640 26 durante el curso 2022-2023 que procederemos a dar de baja ahora en 21 00:01:34,640 --> 00:01:39,080 septiembre y si hacemos clic en trabajo de clase vemos cómo tenemos organizado 22 00:01:39,080 --> 00:01:44,600 el material. Aquí tenemos todos los temas, 23 00:01:44,600 --> 00:01:48,400 los cinco temas que hemos dado a los alumnos, un tema inicial introducción que 24 00:01:48,400 --> 00:01:54,360 hemos modificado durante este verano y entre cada uno de los temas vemos 25 00:01:54,360 --> 00:01:59,160 diferentes tipos de materiales. Por un lado tenemos el material puramente 26 00:01:59,160 --> 00:02:04,560 teórico, aquí por ejemplo, que siempre es un pdf para que los alumnos lo puedan 27 00:02:04,560 --> 00:02:09,280 abrir sin ningún tipo de dificultad en sus dispositivos, hay que recordar que 28 00:02:09,280 --> 00:02:14,080 nuestros alumnos casi siempre utilizan teléfonos móviles y en muy poquitos 29 00:02:14,080 --> 00:02:19,480 casos tienen acceso a un ordenador. Aquí lo vemos, entonces todos los temas 30 00:02:19,480 --> 00:02:24,760 tienen su contenido teórico y además la mayoría de los temas tienen también 31 00:02:24,760 --> 00:02:29,560 diferentes tareas. Aquí vamos a ver una. 32 00:02:30,120 --> 00:02:34,640 Las tareas tienen un pdf con las instrucciones 33 00:02:34,640 --> 00:02:38,960 y lo que tienen que realizar, aparte de que también les aparece 34 00:02:38,960 --> 00:02:42,880 dentro de la actividad, a ellos dentro de su aula virtual y aquí vemos los 35 00:02:42,960 --> 00:02:47,120 alumnos que han entregado la tarea y aquellos que la tienen asignada y aún no 36 00:02:47,120 --> 00:02:52,600 la han entregado. Si hacemos clic en entregadas, vemos 37 00:02:52,600 --> 00:02:57,040 las tareas que los alumnos nos han ido entregando y 38 00:02:57,040 --> 00:03:02,960 hacemos clic en una de ellas como ejemplo, vemos lo que ha entregado el alumno y aquí 39 00:03:02,960 --> 00:03:08,360 en los comentarios privados procedemos a hacer la evaluación. 40 00:03:08,360 --> 00:03:12,200 Podemos comentarle qué es lo que ha hecho bien y aquello que tendría que 41 00:03:12,200 --> 00:03:18,680 haber corregido. Y al final aquí les ponemos una nota 42 00:03:18,680 --> 00:03:23,400 y así con todas las actividades y con todos los alumnos. 43 00:03:24,640 --> 00:03:29,240 También tenemos una parte de calificaciones que en mi caso durante 44 00:03:29,240 --> 00:03:33,680 este curso solamente he usado a nivel informativo para saber qué tareas habían 45 00:03:33,680 --> 00:03:39,600 entregado los alumnos, si no las habían entregado y no les he usado para mandar 46 00:03:39,600 --> 00:03:46,360 las calificaciones porque en muchas ocasiones les causa confusión. 47 00:03:46,360 --> 00:03:50,280 Es más sencillo ponérselo siempre dentro de los comentarios o si no directamente 48 00:03:50,280 --> 00:03:54,360 comunicárselo en clase o mediante un correo electrónico directamente a sus 49 00:03:54,360 --> 00:03:58,480 cuentas. Y antes de terminar me gustaría comentar 50 00:03:58,480 --> 00:04:04,640 un poquito la importancia a lo largo del desarrollo del curso del Drive, de usar 51 00:04:04,640 --> 00:04:09,080 con los alumnos la carpeta de Drive e intentar usarla con ellos y que la 52 00:04:09,080 --> 00:04:13,800 utilicen para organizar sus trabajos. Vemos aquí dentro de carpetas cómo 53 00:04:13,800 --> 00:04:18,240 hemos ido organizando a lo largo del curso con todos los alumnos, una carpeta 54 00:04:18,240 --> 00:04:25,320 compartida entre el alumno y el profesor, aquí lo vemos, propiedad del alumno pero 55 00:04:25,320 --> 00:04:30,080 compartida con el profesor en este caso, donde podemos ver su actividad y podemos 56 00:04:30,080 --> 00:04:36,400 ver cómo ha ido organizando su trabajo a lo largo de trimestres. 57 00:04:37,040 --> 00:04:43,240 Bueno pues muy brevemente esto ha sido una muestra de cómo ha funcionado la 58 00:04:43,240 --> 00:04:49,320 aula virtual de tecnología de nivel 2 durante el curso pasado. Muchas gracias.