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00:00:00,000 --> 00:00:06,120
La plataforma de gestión de aprendizaje que voy a mostrar corresponde al aula virtual

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00:00:06,120 --> 00:00:10,880
de EducaMadrid, correspondiente con el programa educativo de educación compensatoria y por

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00:00:10,880 --> 00:00:15,280
tanto destinado a alumnos de 3º a 6º de educación primaria. En este aula virtual,

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00:00:15,280 --> 00:00:19,760
como podemos ver, si clicamos sobre la opción de participantes, aparecen todos los alumnos

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00:00:19,760 --> 00:00:25,600
matriculados con su rol de estudiante. El aula virtual está estructurada en diferentes

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00:00:25,600 --> 00:00:30,840
secciones correspondientes a los diferentes cursos y áreas para poder así secuenciar

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00:00:30,840 --> 00:00:35,320
didácticamente dicho aula. Bien, en primer lugar he considerado necesario

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00:00:35,320 --> 00:00:42,280
agregar una sección denominada en etiqueta en la que he alojado un código QR donde los

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00:00:42,280 --> 00:00:47,500
alumnos podrán tener acceso a las principales reglas que deben de seguir a la hora de manejarse

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00:00:47,500 --> 00:00:51,920
por dicho aula virtual. Además he diseñado dos actividades para poner en práctica y

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00:00:51,920 --> 00:00:56,240
familiarizarse con estas reglas. A continuación hay una sección denominada

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00:00:56,240 --> 00:01:01,720
general donde aparece un foro que permitirá a nuestros alumnos consultar cualquier duda

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00:01:01,720 --> 00:01:06,200
respecto a tareas o actividades que aparecen en el aula virtual. Y también he alojado

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00:01:06,200 --> 00:01:11,840
una infografía sobre técnicas de estudio ya que las trabajaremos a principios de curso

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00:01:11,840 --> 00:01:15,920
puesto que se trata de que los alumnos tengan un mayor rendimiento académico a lo largo

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00:01:15,920 --> 00:01:19,920
de él mismo. A continuación y haciendo uso de diferentes

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00:01:19,920 --> 00:01:25,800
metodologías didácticas como en este caso es el aprendizaje basado en proyectos he diseñado

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00:01:25,800 --> 00:01:31,320
una sección denominada proyecto común 1 los animales con la intención de trabajar

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00:01:31,320 --> 00:01:36,800
contenidos comunes a todos los cursos desde todas las áreas y de forma conjunta atendiendo

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00:01:36,800 --> 00:01:43,160
así a todos los niveles y ya que las actividades están y tienen diferentes grados de dificultad,

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00:01:43,160 --> 00:01:47,000
están diseñadas y tienen diferentes grados de dificultad pero siempre partiendo de objetivos

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00:01:47,000 --> 00:01:52,520
y contenidos mismos. Así de esta forma desde el área de ciencias he integrado una herramienta

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00:01:52,520 --> 00:01:58,420
de autor como es un excel learning sobre animales domésticos y salvajes que nos servirá de

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00:01:58,420 --> 00:02:05,760
introducción y puesta en común de conocimientos previos. Esta herramienta es decir que cuenta

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00:02:05,760 --> 00:02:11,960
con criterios de accesibilidad para que podamos atender así a las necesidades de todos los

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00:02:11,960 --> 00:02:17,120
alumnos. También hemos publicado un vídeo sobre los insectos ya que en este primer

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00:02:17,120 --> 00:02:23,680
proyecto trabajaremos de forma más concreta el grupo de animales de los insectos. Desde

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00:02:23,680 --> 00:02:30,080
el área de matemáticas he creado y publicado como contenido digital una presentación de

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00:02:30,080 --> 00:02:36,680
los cuerpos geométricos que está hecha a través de Canva con dos objetivos fundamentales

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00:02:36,680 --> 00:02:41,640
por un lado conocer y explicar los principales cuerpos geométricos y por otro lado evaluar

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00:02:41,640 --> 00:02:47,720
la competencia matemática de nuestros alumnos en el bloque de contenidos de geometría.

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00:02:47,720 --> 00:02:52,600
Esta presentación como hemos podido ver se apoya en imágenes facilitando así el acceso

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00:02:52,600 --> 00:02:59,720
a todos los alumnos y siendo por tanto accesible a todos ellos. Además he colgado un vídeo

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00:02:59,720 --> 00:03:05,160
sobre el Tangram donde nos explican qué consiste y una tarea final para construir animales

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00:03:05,160 --> 00:03:10,960
con piezas de Tangram. Finalmente desde el área de lengua he integrado otra herramienta

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00:03:11,000 --> 00:03:17,040
de autor como es un Excel Learning. En este caso he creado una sopa de letras sobre animales

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00:03:17,040 --> 00:03:24,720
que nos servirá de repaso para trabajar vocabulario y animales que es el contenido básico que

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00:03:24,720 --> 00:03:29,320
hemos trabajado en este primer proyecto. Decir que también aparece apoyada por palabras

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00:03:29,320 --> 00:03:37,680
y dibujos para aquellos alumnos que lo necesiten. Bien, señalar además que en dicho aula virtual

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00:03:37,680 --> 00:03:49,720
he configurado insignias, aquí lo vemos, y también he integrado, he agregado un par

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00:03:49,720 --> 00:03:56,320
de bloques como son uno para subidas de nivel y otro sobre actividades. Con esto nos permitirá

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00:03:56,320 --> 00:04:02,840
añadir un poco de gamificación a nuestro aula virtual. Bien, a lo largo de esta aula

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00:04:02,840 --> 00:04:09,880
virtual también he realizado una sección donde aparece juegos y gamificación con dos

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00:04:09,880 --> 00:04:16,200
actividades personalizables H5P evaluables con diferentes tipos de evaluación y adaptadas

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00:04:16,200 --> 00:04:21,320
a las necesidades de nuestros alumnos como son para trabajar operaciones básicas y también

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00:04:21,320 --> 00:04:27,800
un rosco para trabajar vocabulario y un memory de repaso de los insectos. Finalmente he agregado

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00:04:27,800 --> 00:04:32,320
otras secciones correspondientes a cada curso con actividades y recursos seleccionadas y

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00:04:32,800 --> 00:04:38,320
diseñadas para atender a todos los alumnos y al final de nuestro aula virtual nos encontramos

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00:04:38,320 --> 00:04:43,520
con una sección con cajuts para que los alumnos puedan auto evaluarse acerca de los contenidos

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00:04:43,520 --> 00:04:47,520
que vamos trabajando a lo largo del curso. También nos encontramos con actividades de

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00:04:47,520 --> 00:04:52,960
refuerzo y ampliación para que podamos atender a las diferentes necesidades que van surgiendo.

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00:04:52,960 --> 00:04:58,240
Y con esto damos por finalizada la presentación de nuestro aula virtual.