1 00:00:00,000 --> 00:00:04,920 Muy buenas, en esta ocasión voy a presentar una de las actividades 2 00:00:04,920 --> 00:00:07,520 digitales que hago con mis alumnos de cuartos de la ESO en la Asignatura de 3 00:00:07,520 --> 00:00:12,640 Economía. En este caso, pues en las diferentes unidades, 4 00:00:12,640 --> 00:00:18,160 a veces hacemos actividades de debates en las cuales pues están preparadas 5 00:00:18,160 --> 00:00:22,200 algunas noticias en las que ellos, bueno, pues les subo las actividades de debate, 6 00:00:22,200 --> 00:00:28,720 tienen que pinchar, leerse la noticia y luego tengo preparado el material para 7 00:00:28,720 --> 00:00:33,160 orientar, digamos, el debate en este caso, es un debate de prensa sobre la noticia 8 00:00:33,160 --> 00:00:38,480 de nuevo oportunidades para la reindustrialización de la razón y 9 00:00:38,480 --> 00:00:43,000 bueno, pues aquí tengo un poquito para las claves de interpretación y las 10 00:00:43,000 --> 00:00:47,600 orientaciones para ir llevando, digamos, el debate, poniéndole algunas 11 00:00:47,600 --> 00:00:51,680 preguntas sobre la mesa a los alumnos y para que vayan participando entre ellos, 12 00:00:51,680 --> 00:00:56,400 dando sus opiniones, esperemos que sean diferentes, que puedan 13 00:00:56,400 --> 00:01:01,320 debatir entre ellos, intentando que respeten el turno de palabra y esto pues 14 00:01:01,320 --> 00:01:04,520 es una de las actividades que suelo hacer con los alumnos y me suele 15 00:01:04,520 --> 00:01:07,760 funcionar bastante bien.