1 00:00:00,000 --> 00:00:05,960 En este vídeo se muestra cómo utilizo la plataforma digital Padlet en la gestión de 2 00:00:05,960 --> 00:00:11,200 contenidos, además del uso de Excel como instrumento digital de evaluación. 3 00:00:11,200 --> 00:00:15,200 En la primera parte del vídeo veremos el funcionamiento de Padlet. 4 00:00:15,200 --> 00:00:19,520 El alumnado tiene acceso libre al Padlet a través de un enlace que el docente o el centro 5 00:00:19,520 --> 00:00:21,280 educativo le proporciona. 6 00:00:21,280 --> 00:00:24,120 Los contenidos están estructurados en unidades. 7 00:00:24,120 --> 00:00:29,040 Cada unidad tiene distintas secciones. 8 00:00:29,040 --> 00:00:36,360 Podemos encontrar los elementos principales de cada unidad, un mapa mental, los contenidos 9 00:00:36,360 --> 00:00:40,460 y diferentes actividades. 10 00:00:40,460 --> 00:00:45,960 También se pueden subir al Padlet las distintas adaptaciones y actividades de refuerzo y ampliación 11 00:00:45,960 --> 00:00:50,500 dependiendo del alumnado que tengamos en nuestro aula. 12 00:00:50,500 --> 00:00:54,980 Si pinchas en algún trabajo, hay información sobre la tarea que deben realizar, fecha 13 00:00:54,980 --> 00:00:57,940 de entrega y cómo les voy a evaluar. 14 00:00:57,940 --> 00:01:06,940 Además, también permite utilizar una sección del Padlet como tablón de anuncios, tanto 15 00:01:06,940 --> 00:01:13,360 para mostrar la forma de contacto con el profesorado, los criterios de evaluación de la asignatura 16 00:01:13,360 --> 00:01:21,120 como fechas importantes de entrega de tareas o exámenes, por ejemplo. 17 00:01:21,120 --> 00:01:26,080 En la siguiente parte del vídeo se ve cómo se puede usar Excel como herramienta digital 18 00:01:26,220 --> 00:01:27,860 para la evaluación. 19 00:01:27,860 --> 00:01:33,100 Puedo introducir distintas fórmulas para calcular las notas tanto finales como de una 20 00:01:33,100 --> 00:01:35,300 tarea concreta. 21 00:01:35,300 --> 00:01:48,580 Aquí vemos, por ejemplo, un porcentaje, una suma y un redondeo.