1 00:00:02,160 --> 00:00:19,079 Este es un vídeo explicativo sobre los factores de conversión, cómo se hacen los ejercicios de cambios de unidades. Os recomiendo que os miréis primero la tabla de sistema internacional y la teoría de medidas. 2 00:00:19,079 --> 00:00:34,799 Es decir, una magnitud, si yo voy al supermercado y le digo al frutero que me dé tomates, los tomates normalmente se pesan, se venden al peso. El peso o la masa es la magnitud fundamental. 3 00:00:35,219 --> 00:00:48,500 ¿En qué unidad se mide el peso? Pues según el sistema internacional de unidades, se mide en kilogramos. Por eso yo al frutero cojo y le digo, deme dos kilos de tomates, dos kilogramos de tomates. 4 00:00:49,079 --> 00:01:09,040 Vale, ¿qué pasa cuando yo quiero cambiar de unidades? Yo sé que los kilos, los tomates se pueden medir en kilos en la frutería, pero yo también, no solo existen los kilogramos, la masa se puede medir en distintas escalas. 5 00:01:09,040 --> 00:01:23,900 La masa se puede medir en gramos, en decagramos, en hectogramos, en kilogramos, en decigramos, en centigramos y en miligramos, ¿verdad? 6 00:01:24,920 --> 00:01:28,900 Lo mismo con los metros, lo mismo con los litros, ¿vale? 7 00:01:28,900 --> 00:01:52,480 Esta es la escala. Yo sé que la unidad principal es el gramo. Y cada escalón vale 10. Es decir, el de cada gramo es 10 veces el gramo. El centigramo será dos escalones, luego 100, 10 por 10, 100. Un hectogramo son 100 gramos. Un kilogramo son 1000 gramos. ¿Vale? Esto es hacia arriba. ¿Y qué pasa hacia abajo? 8 00:01:52,480 --> 00:01:57,659 Pues un decigramos son 0,10 gramos 9 00:01:57,659 --> 00:02:00,700 O lo que es lo mismo, 10 decigramos es un gramo 10 00:02:00,700 --> 00:02:02,700 100 centigramos es un gramo 11 00:02:02,700 --> 00:02:04,959 Y 1000 miligramos es un gramo 12 00:02:04,959 --> 00:02:09,419 Bueno, sabiendo eso, voy a poner un ejercicio 13 00:02:09,419 --> 00:02:19,520 Pasar 5 hectogramos a centigramos 14 00:02:19,520 --> 00:02:20,879 ¿Cómo se hace? 15 00:02:21,539 --> 00:02:27,939 Normalmente, hasta ahora, en primero de la ESO nos lo han explicado para niños pequeños. 16 00:02:28,060 --> 00:02:29,840 ¿Cómo se hace realmente en ciencia? 17 00:02:30,300 --> 00:02:33,460 En ciencia buscamos el dato. El dato es el que lleva el número. 18 00:02:33,719 --> 00:02:37,639 5 octogramos. Lo escribimos. 5 octogramos. 19 00:02:38,780 --> 00:02:40,680 Ponemos una raya de fracción. 20 00:02:41,639 --> 00:02:48,180 Los octogramos los queremos eliminar porque nos está pidiendo un problema que lo hagamos en centigramos. 21 00:02:48,180 --> 00:02:52,500 Es decir, que calculemos cuántos centígramos son 5 octogramos. 22 00:02:53,120 --> 00:02:58,080 Para liquidármelo, como esto está arriba, lo pongo siempre abajo de la fracción. 23 00:02:59,020 --> 00:03:02,139 ¿Por qué? Porque lo de arriba siempre se va con lo de abajo. 24 00:03:03,060 --> 00:03:06,400 Y ahí lo que pongo, lo que busco, los centigramos. 25 00:03:07,379 --> 00:03:10,139 Vale, ¿qué es más grande, el octogramo o el centigramos? 26 00:03:10,280 --> 00:03:12,139 Si no lo sé, voy a mi tabla. 27 00:03:12,439 --> 00:03:15,360 El octogramo está aquí arriba y el centigramos está aquí abajo. 28 00:03:15,360 --> 00:03:17,539 Con lo cual, el octogramo es más grande. 29 00:03:18,180 --> 00:03:37,080 En el más grande pongo siempre 1. Y ahora busco cuántos escalones tengo que bajar para pasar del más grande hasta el más pequeño. Fíjate, aquí hay un escalón, aquí hay otro escalón, aquí hay otro escalón y aquí hay otro escalón. 30 00:03:37,080 --> 00:03:49,080 10 por 10 por 10 y por 10, es decir, 10 a la 4, es lógico, 1, 2, 3, 4 escalones tengo 31 00:03:49,080 --> 00:03:53,900 que bajar para ir de una unidad a la otra, vale, hemos dicho que lo de arriba se va con 32 00:03:53,900 --> 00:04:00,599 lo de abajo, las puedo tachar, vale, ¿qué hago? hago esto, todo lo de arriba va junto, 33 00:04:00,599 --> 00:04:03,740 5 por 10 a la 4 34 00:04:03,740 --> 00:04:06,099 Unidad, la única que me he tachado 35 00:04:06,099 --> 00:04:08,280 Todo lo de abajo va junto 36 00:04:08,280 --> 00:04:08,979 1 37 00:04:08,979 --> 00:04:11,800 5 por 10 a la 4, ¿cómo es? 38 00:04:12,759 --> 00:04:14,620 Pues lo puedo dejar así 39 00:04:14,620 --> 00:04:16,279 Es una opción científica 40 00:04:16,279 --> 00:04:18,560 Como resultado 41 00:04:18,560 --> 00:04:20,379 O lo que también puedo hacer 42 00:04:20,379 --> 00:04:23,259 Es coger y hacer el resultado 43 00:04:23,259 --> 00:04:26,439 ¿Cuántos ceros le tengo que añadir al 5? 44 00:04:26,579 --> 00:04:26,920 4 45 00:04:26,920 --> 00:04:29,920 1, 2, 3 y 4 46 00:04:29,920 --> 00:04:35,300 centígramos. Este es el resultado calculado y este es el resultado expresado en notación 47 00:04:35,300 --> 00:04:41,060 científica. Muy bien, es muy fácil hacer este cambio, ¿verdad? Estos cambios de unidades. 48 00:04:41,060 --> 00:04:54,500 ¿Qué pasa cuando lo complicamos un poco más? Es decir, yo tengo, me dice, pasar 5 49 00:04:54,500 --> 00:05:08,170 hectogramos a kilolitros. Y me dices, hombre, ¿y cómo se hará esto? Porque paso de masa 50 00:05:08,170 --> 00:05:15,269 a volumen. Son distintas magnitudes. Pues para eso recurro a esta ley. Esta ley es súper 51 00:05:15,269 --> 00:05:19,870 importante en ciencia. ¿Qué nos viene a decir? Que un litro es lo mismo que un kilo, 52 00:05:19,870 --> 00:05:24,430 que es lo mismo que un decímetro cúbico. ¿Esto qué quiere decir? Que si tú vas al 53 00:05:24,430 --> 00:05:30,189 frutero y le pides un kilo de tomates, el frutero te va a atender, pero si tú le dices 54 00:05:30,189 --> 00:05:35,490 deme un litro de tomates, el frutero no te va a atender, pero le estarías pidiendo lo 55 00:05:35,490 --> 00:05:40,829 mismo, porque un litro y un kilo es lo mismo. Es decir, vas al supermercado a por un litro 56 00:05:40,829 --> 00:05:46,810 de leche, pero tú puedes decir deme un kilo de leche, porque significa lo mismo. Vale, 57 00:05:47,930 --> 00:05:54,410 sabiendo esto, ¿cómo resuelvo este ejercicio? Primero busco el dato, el dato es el que te 58 00:05:54,410 --> 00:06:04,040 tiene el número. Este es el dato. 5 octogramos. Vale. Los octogramos me los quiero liquidar. 59 00:06:04,379 --> 00:06:13,040 Vale. Voy a la ley. ¿Estos octogramos? Sí. Voy a la ley. ¿La ley qué relaciona? Litros 60 00:06:13,040 --> 00:06:17,939 y kilogramos. Pues lo primero que tengo que pensar es que los octogramos lo tengo que 61 00:06:17,939 --> 00:06:24,920 pasar a kilos. Y luego los kilos ya lo podré pasar a litros. Vale. Octogramos. Me lo quiero 62 00:06:24,920 --> 00:06:29,920 cantidad, me lo pongo abajo. Arriba, lo que quiero buscar, kilos, porque quiero que se 63 00:06:29,920 --> 00:06:35,420 parezca la ley. El kilo es más grande que el hectogramo. ¿Por qué? Porque está por 64 00:06:35,420 --> 00:06:44,480 encima. Luego, el más grande es el 1. ¿Cuántos escalones van del kilo a hecto? Solo un escalón, 65 00:06:44,560 --> 00:06:52,980 ¿verdad? Cada escalón vale 10. Vale. 10. Esto y esto ya lo puedo tachar, porque los 66 00:06:52,980 --> 00:06:53,560 de arriba se van a...