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00:00:00,180 --> 00:00:05,719
Voy a mostraros el uso que hago de Classroom como herramienta en clase.

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00:00:05,719 --> 00:00:12,679
Yo soy Virginia, este es mi usuario y el acceso a las herramientas que tengo desde Classroom.

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00:00:14,000 --> 00:00:18,300
Este sería el Classroom mío este año.

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00:00:18,440 --> 00:00:21,719
Yo suelo crear clases por cada asignatura que imparto.

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00:00:21,719 --> 00:00:28,300
imparto, suelo crear también una clase de la tutoría que llevo y además todos los años suelo

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00:00:28,300 --> 00:00:34,840
gestionar un grupo de profes de alguna de las asignaturas donde colgamos recursos que nos

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00:00:34,840 --> 00:00:42,659
ayudan a ponernos al día o nos dan ideas para el día a día de la clase. Ya sabéis, para crear

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00:00:42,659 --> 00:00:50,000
clase, la nombro, etcétera, pongo las características para entenderlo. Una vez que estoy en una clase,

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00:00:51,719 --> 00:01:00,679
Doy de alta normalmente al compañero con el que trabajo y también al alumnado de la clase.

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00:01:01,119 --> 00:01:07,299
A través del correo les mando una invitación y suelo hacerles llegar también el código de la clase

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00:01:07,299 --> 00:01:13,120
para que puedan solicitar el acceso en el caso de que tengan algún problema en recibir la invitación.

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00:01:13,640 --> 00:01:19,420
Suelo generar también enlaces a través de Meet para reuniones con los chavales o con los papás

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00:01:19,420 --> 00:01:31,700
cuando es necesario y bueno esta es la gestión de la clase, os enseño por ejemplo este año es verdad que por las características del grupo y las familias

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00:01:31,700 --> 00:01:43,260
el uso que hemos hecho del trabajo ha sido más para apoyar a familias absentistas y a niños con dificultades pues colgando tareas a través de Classroom

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00:01:43,260 --> 00:01:54,840
porque les resultaba más motivador para ellos, son fichas muy básicas que para ellos es más motivante a través de internet,

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00:01:55,439 --> 00:02:00,819
no sé por qué, me traían las tareas cuando se quedaban en casa y de otra manera ha sido bastante complicado.

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00:02:01,459 --> 00:02:08,400
Así que ese ha sido un poco el recurso este año, os voy a enseñar el trabajo que hago normalmente

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00:02:08,400 --> 00:02:19,460
cuando los grupos conseguimos engancharles y que trabajen bien con la herramienta, este es del curso anterior, pues aquí tengo el grupo de profes,

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00:02:19,460 --> 00:02:30,500
en este caso con la asignatura de lengua, donde se cuelga pues por ejemplo la programación, el plan de mejora y pues las asignaturas que impartí,

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00:02:30,500 --> 00:02:36,460
de educación física, sociales, lengua y la tutoría.

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00:02:36,520 --> 00:02:43,800
En la tutoría suelo colgar recordatorios, los enlaces de Classroom, ¿vale?

22
00:02:43,840 --> 00:02:48,419
Pues, por ejemplo, aquí había generado un enlace Meet para conectarnos, ¿vale?

23
00:02:48,419 --> 00:02:55,419
Y resolver dudas, ¿vale? En este enlace, ¿vale?

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00:02:55,419 --> 00:03:01,120
bueno, os cuento

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00:03:01,120 --> 00:03:03,439
por ejemplo con la de ciencias sociales

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00:03:03,439 --> 00:03:04,599
como suelo trabajar

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00:03:04,599 --> 00:03:06,580
yo suelo colgar

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00:03:06,580 --> 00:03:08,400
contenido

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00:03:08,400 --> 00:03:10,379
del tema

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00:03:10,379 --> 00:03:13,439
repaso

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00:03:13,439 --> 00:03:14,639
del tema y luego

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00:03:14,639 --> 00:03:17,000
cuestionarios del tema, pues por ejemplo aquí tengo

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00:03:17,000 --> 00:03:18,699
un cuestionario elaborado por mí

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00:03:18,699 --> 00:03:20,740
de este tema

35
00:03:20,740 --> 00:03:23,139
trabajado, se conectan

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00:03:23,139 --> 00:03:24,319
a través de su usuario

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00:03:24,319 --> 00:03:27,180
tienen que contestar

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00:03:27,180 --> 00:03:50,889
las diferentes preguntas que yo he ido generando y aquí tienen incluso la validez de las preguntas, me lo envían y una vez enviado, pues yo tengo acceso, ya sabéis, importando calificaciones a la calificación de cada uno de los cuestionarios realizados por mis alumnos.

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00:03:50,889 --> 00:04:01,439
Como había dicho, suelo colgar también vídeos YouTube previamente visionados en clase

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00:04:01,439 --> 00:04:05,139
Los vuelvo a colgar para que ellos lo puedan ver tantas veces como quieran

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00:04:05,139 --> 00:04:11,819
Suelo colgar también juegos o cuestionarios

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00:04:11,819 --> 00:04:14,120
En este caso, por ejemplo, no es elaborado por mí

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00:04:14,120 --> 00:04:19,819
Este juego les manda a una página de juegos para repasar las comunidades autónomas

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00:04:19,819 --> 00:04:35,040
Otras veces los juegos los genero yo como este quizit para repasar los adjetivos. Lo pueden jugar tantas veces como quieran de manera individualizada en casa y los jugamos siempre de forma comunitaria en clase entre todos.

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00:04:35,040 --> 00:04:53,579
Bueno, pues este es el uso que yo hago, normalmente está así estructurado, repaso con contenidos a través de vídeos, juegos y cuestionarios con evaluación y esto lo colgaría de cada tema normalmente. Muchas gracias.