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El proyecto que presento se llama Con Mucho Arte. Es un proyecto que va destinado a los

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alumnos de 3º de la ESO de la Asignatura de Ciencias Sociales. Primero presentamos

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una serie de imágenes en las que tratamos de transmitir que en todas las épocas ha

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habido arte y el ser humano se ha manifestado a través de él en todas las facetas. El

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proyecto se presenta como una galería de arte en la que se pretende acercar las obras

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del Renacimiento y del Barroco al público general y al joven en particular. Nosotros

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lo presentamos en la plataforma de Moodle en la que vamos a ir describiendo cómo se

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desarrolla este proyecto. Primero también les planteamos en una plantilla cuáles son

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las metas de comprensión del proyecto, es decir, cuáles son los objetivos que nosotros

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queremos que ellos obtengan. Una pregunta conductora y luego también desarrollaremos

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cómo funciona todo el proyecto. Dividimos la clase en grupos aleatorios en las que cada

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un grupo tiene un tema determinado. En esta plantilla también se les explica cómo primero

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habrá unas clases de máster en las que se trabajará sobre el arte y la sociedad

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del Renacimiento y del Barroco. Hechos los grupos, cada uno de ellos abrirá un documento

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compartido para trabajar y compartir con su mentor. En esta galería de arte también

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
tiene que haber un calendario mensual con cuatro eventos, de ellos tienen que estar

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00:01:41,000 --> 00:01:46,000
relacionados con los temas dados y de diversa índole artística, relacionados con el teatro,

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con cursos, cine, música, etc. y tienen que hacer una descripción de los mismos.

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00:01:51,000 --> 00:01:57,000
Las obras incluidas de arquitectura, escultura y pintura deben tener comentarios que no sean

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excesivamente académicos sino curiosidades y explicar su importancia en el contexto histórico

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y social. El producto final será un audio de máximo cinco minutos en el que expongan

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00:02:09,000 --> 00:02:15,000
su presentación en Canva o Geniali. Ellos actuarán como guías del museo, además lo

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00:02:15,000 --> 00:02:24,000
tendrán que subir a una plataforma Moodle en la que ellos lo presentan como una tarea,

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00:02:24,000 --> 00:02:28,000
entonces ellos tienen que subir, uno de ellos del grupo lo presenta como una tarea y en

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ella se valorarán estos sites, el contenido presentado, el calendario de eventos, la presentación

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digital y el vídeo que van haciendo de la galería. Además también habrá una doble

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evaluación ya que también no solamente el profesor sino también cada grupo evaluará

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a los demás grupos dándoles una ficha física en este caso para valorar tanto los contenidos

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00:02:50,000 --> 00:02:56,000
como la presentación y originalidad de la misma. Finalmente los alumnos también harán

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una metacognición con una valoración sobre el proyecto y su insección en el currículum,

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00:03:02,000 --> 00:03:08,000
se hacen ocho preguntas en las que ellos tienen que responder qué les ha parecido el proyecto,

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00:03:08,000 --> 00:03:16,000
qué les ha aportado y cómo se inserta en el mismo trimestre, todo ello para lograr

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00:03:16,000 --> 00:03:23,000
pues el objetivo del aprendizaje, un aprendizaje significativo tratando de que ellos se involucren

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00:03:23,000 --> 00:03:25,000
y haciéndolo lo más creativo posible.