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Soy Isabel Collar. Este vídeo es un apoyo al Portfolio Innovación Tecnológica y más

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concretamente a la Infografía de Creación de Contenidos Digitales Diseño 3D. Es una

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actividad que está diseñada para primera de la ESO en la Asignatura Tecnología, Programación

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y Robótica. En este caso los alumnos tienen que diseñar y posteriormente construir un

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castillo con la impresora 3D. Como siempre, lo primero que se tiene que hacer en nuestra

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asignatura, que es un aprendizaje basado en proyectos, es crear el grupo de trabajo. ¿Cómo

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creamos el grupo de trabajo? Normalmente son grupos de tres o cuatro alumnos, mixtos de alumnas y

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alumnos, a los que inicialmente les tenemos que asignar un rol o perfil a cada uno de ellos.

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¿Para qué asuman responsabilidades? Una vez que ya tienen asumido y creados el grupo, los alumnos

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tienen que investigar de forma individual sobre los castillos que les gustaría construir y dibujar

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cada uno de ellos un boceto del castillo. Cuando tienen dibujado todos los bocetos, el grupo elige

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un único castillo y es el que posteriormente pasan a diseñar en el ordenador y construir en el taller

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de tecnología. ¿Cómo construyen o cómo diseñan ese castillo? Para diseñar ese castillo van a

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utilizar la herramienta Tinkercad, que es una herramienta de dibujo online en la que están

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registrados con su cuenta de Educamadrid. Cuando finalizan la construcción de este castillo, que

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tienen la guía en el aula virtual, con los pasos que deben de seguir, deben tener un proyecto similar

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o parecido al que aparece en la fotografía y ellos deben ser capaces de obtener un archivo en formato

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STL para su posterior implantación en la impresora 3D del taller de tecnología, que es al final el

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objetivo final, que ellos puedan imprimir dicho castillo en la impresora que tenemos en el taller.

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Y valorar finalmente el resultado de dicho trabajo.