1
00:00:00,080 --> 00:00:02,399
Perímetros y áreas de figuras planas.

2
00:00:03,359 --> 00:00:04,940
1. Haz sostenible tu ciudad.

3
00:00:05,860 --> 00:00:08,700
¿Te parece necesario hacer esfuerzos para la sostenibilidad?

4
00:00:09,460 --> 00:00:14,800
¿Crees que la planificación de los espacios urbanos contribuyen a la calidad de vida de sus ciudadanos?

5
00:00:15,720 --> 00:00:16,980
2. Vamos a aprender.

6
00:00:18,120 --> 00:00:19,480
Entenderemos qué es medir.

7
00:00:20,480 --> 00:00:22,480
Aplicaremos el teorema de Pitágoras.

8
00:00:23,699 --> 00:00:26,179
Distinguiremos los elementos geométricos del plano.

9
00:00:27,300 --> 00:00:29,120
Utilizaremos perímetros y áreas.

10
00:00:30,000 --> 00:00:33,159
Crearemos rutas de soluciones planificando los pasos.

11
00:00:33,700 --> 00:00:35,619
3. Búsqueda de información.

12
00:00:36,100 --> 00:00:41,480
Cada grupo buscará información sobre la zona que le sea asignada utilizando medios digitales o mapa de papel.

13
00:00:42,500 --> 00:00:43,460
4. Cálculos.

14
00:00:44,519 --> 00:00:50,820
Calcularemos los perímetros y áreas de las diferentes zonas que hayáis localizado, aproximando los datos si es necesario.

15
00:00:51,879 --> 00:00:54,079
Tenéis que tener en cuenta la escala del mapa.

16
00:00:55,159 --> 00:00:57,000
5. Presentación de los resultados.

17
00:00:57,000 --> 00:01:04,519
2. Organizaremos la información en un formato visual, breve y de fácil comunicación y se la expondremos al resto de los grupos.

18
00:01:05,680 --> 00:01:07,200
6. Propuestas de mejora.

19
00:01:08,219 --> 00:01:13,599
Analizados los datos obtenidos, ¿cómo harías de tu barrio un lugar más respetuoso con el medio ambiente?