1
00:00:01,320 --> 00:00:09,740
Buenas tardes, mi nombre es Ana Martín y a continuación les voy a mostrar una serie de juegos que he creado a través de la página interactiva EducaPlay.

2
00:00:10,080 --> 00:00:15,240
El objetivo de estos juegos consiste en servir de refuerzo a los contenidos trabajados en clase.

3
00:00:16,059 --> 00:00:22,500
Así pues, cuando lleguen a casa, mis alumnos tendrán la oportunidad de repasar todo lo que hemos aprendido mediante el aula virtual,

4
00:00:22,780 --> 00:00:26,399
donde yo habré colgado una serie de enlaces que les conducirán a estos juegos.

5
00:00:26,399 --> 00:00:35,420
y mediante ellos podrán recordar y reforzar jugando las reglas y las nociones de los diferentes deportes que hemos trabajado.

6
00:00:35,759 --> 00:00:42,539
Por ejemplo, en este juego que voy a abrir ahora vamos a recordar algunas normas básicas sobre el deporte del Ultimate

7
00:00:42,539 --> 00:00:45,039
que voy a ver con los alumnos de sexto en el segundo trimestre.

8
00:00:45,700 --> 00:00:50,100
Ellos ya saben que en este deporte no es necesaria la presencia del árbitro

9
00:00:50,100 --> 00:00:52,820
porque son los propios jugadores los que se arbitran a sí mismos.

10
00:00:52,820 --> 00:00:59,299
Así pues, tendrán que ordenar una serie de frases para componer las reglas del Ultimate.

11
00:00:59,500 --> 00:01:04,439
En este caso sería, en el juego del Ultimate no existe la presencia del árbitro.

12
00:01:06,810 --> 00:01:11,030
Como otro ejemplo, sobre el deporte de chocobol, que también vamos a ver en el segundo trimestre,

13
00:01:11,390 --> 00:01:17,670
he elaborado este sencillo juego en el cual hay una serie de textos donde faltan unas palabras

14
00:01:17,670 --> 00:01:21,409
y ellos tienen que completar los espacios en blanco con las palabras huidas.

15
00:01:21,409 --> 00:01:33,689
Por ejemplo, el chocbol es también conocido como el deporte de la, tendrán que elegir entre estas palabras la que más ajuste, paz.

16
00:01:33,790 --> 00:01:37,510
De esta manera van recordando todos los conceptos básicos en relación al chocbol.

17
00:01:37,709 --> 00:01:47,769
Consiste en anotar goles impactando el balón contra unas mallas elásticas y así sucesivamente hasta corregirse a sí mismos para comprobar si lo han hecho bien.

18
00:01:49,290 --> 00:01:52,629
También tenemos otro juego sobre nociones de quidditch.

19
00:01:52,629 --> 00:02:00,569
Es un juego de memoria donde tendrán que enlazar diferentes roles que encontrarán en el juego de Quidditch

20
00:02:00,569 --> 00:02:05,150
con las pelotas que usará cada jugador según el rol que le toque desempeñar.

21
00:02:05,769 --> 00:02:08,590
Asimismo hay una sopa de letras también con acciones del Dutch World.

22
00:02:09,250 --> 00:02:13,270
Por otro lado, existen algunos juegos que trabajaremos dentro de una Escape Room

23
00:02:13,270 --> 00:02:21,050
que estarán en diferentes idiomas, por ejemplo el inglés, para poder contribuir desde el área de educación física también a esta área.

24
00:02:21,050 --> 00:02:26,530
De esta manera, les plantearemos una sopa de letras sobre colores.

25
00:02:26,689 --> 00:02:30,789
En este caso está dirigida a los alumnos de segundo y tercero de primaria.

26
00:02:31,210 --> 00:02:35,050
Tendrán que buscar estos colores escondidos en la sopa de letras e ir subrayándolos.

27
00:02:36,449 --> 00:02:38,030
Por ejemplo, aquí teníamos orange.

28
00:02:40,349 --> 00:02:44,030
De modo que así también repasan contenidos relacionados con el área de inglés.

29
00:02:46,340 --> 00:02:51,699
Por otra parte, para trabajar el área de lengua castellana y literatura,

30
00:02:51,699 --> 00:02:58,460
tenemos algunos juegos muy sencillos en español que trabajaremos dentro de la unidad didáctica de la Escape Room.

31
00:02:59,560 --> 00:03:06,400
Como por este crucigrama, donde tienen que encontrar diferentes comidas típicas en determinados países.

32
00:03:08,159 --> 00:03:12,099
Por ejemplo, China. ¿Cuál es la comida típica de China?

33
00:03:12,979 --> 00:03:18,199
Pues tendrán que escribir aquí la respuesta que consideren oportuna y después ir corrigiéndose a sí mismos.

34
00:03:18,199 --> 00:03:36,419
De este modo, a través de todos los juegos que he diseñado aquí, los alumnos podrán utilizar el aula virtual como repaso ameno y lúdico de las sesiones de educación física que hemos trabajado en el colegio.

35
00:03:36,800 --> 00:03:37,319
Muchas gracias.