1
00:00:03,200 --> 00:00:07,000
Hola, soy David Martínez y os voy a enseñar la presentación que he elaborado con Canva

2
00:00:07,000 --> 00:00:09,660
como creación de contenido educativo digital.

3
00:00:10,039 --> 00:00:12,220
La misma está integrada aquí en Teams

4
00:00:12,220 --> 00:00:15,679
y la he publicado en el canal de Natural Science

5
00:00:15,679 --> 00:00:20,100
directamente en una de las pestañas superiores para que tenga un acceso directo.

6
00:00:21,260 --> 00:00:25,399
La actividad en sí está programada para alumnos de segundo de primaria

7
00:00:25,399 --> 00:00:29,760
y sería la presentación del producto final de un proyecto transdisciplinar

8
00:00:29,760 --> 00:00:34,579
en el que se ven involucradas las áreas de Natural Science y de Social Science.

9
00:00:35,119 --> 00:00:41,500
Este proyecto estaría temporalizado para lo que sería la última unidad didáctica del tercer trimestre.

10
00:00:42,659 --> 00:00:48,719
En la presentación, primero hago una portada con una imagen que sea impactante

11
00:00:48,719 --> 00:00:54,399
y que capte la atención del alumno, siempre que está además relacionada con lo que va a ser

12
00:00:54,399 --> 00:00:58,439
el tema de la actividad a realizar, en este caso, Transporte Público del Futuro.

13
00:00:58,439 --> 00:01:14,540
Bueno, pues os he enseñado el audio de esta diapositiva

14
00:01:14,540 --> 00:01:18,180
porque en todas las demás también lo va a haber

15
00:01:18,180 --> 00:01:21,980
es una medida para dotar a la presentación

16
00:01:21,980 --> 00:01:24,939
de una mayor accesibilidad ante la posible presencia de alumnos

17
00:01:24,939 --> 00:01:27,579
con discapacidad visual, problemas de atención

18
00:01:27,579 --> 00:01:31,140
o con un nivel de competencia en lectoescritura bajo.

19
00:01:33,400 --> 00:01:39,099
Otras medidas que vais a ver en la presentación y que la dotan de mayor accesibilidad es el diseño,

20
00:01:39,560 --> 00:01:45,060
con una tipografía clara, con un interlineado de un punto y medio, con párrafos alineados a la izquierda

21
00:01:45,060 --> 00:01:51,420
y luego también con la utilización de frases sencillas y de fácil comprensión.

22
00:01:51,420 --> 00:01:56,560
toda la información textual vais a ver que está acompañada de fotos

23
00:01:56,560 --> 00:02:00,319
y que las fotos van acompañadas de una breve descripción también

24
00:02:00,319 --> 00:02:04,439
y bueno, como veis, lo primero que hago en la presentación

25
00:02:04,439 --> 00:02:06,980
es recordar un poquito conceptitos básicos

26
00:02:06,980 --> 00:02:09,240
que nos va a ayudar a realizar la actividad

27
00:02:09,240 --> 00:02:12,560
luego describo lo que van a tener que hacer

28
00:02:12,560 --> 00:02:15,860
en este caso el diseño de un transporte público para el futuro

29
00:02:15,860 --> 00:02:19,699
y que pueda moverse por tierra, mar y aire

30
00:02:19,699 --> 00:02:30,759
Te escribo cómo lo van a presentar y los materiales a utilizar, añadiendo ejemplos que pueden utilizar como ideas, como os he dicho antes.

31
00:02:32,060 --> 00:02:48,840
Concreto un poquito ese material reciclado que van a poder utilizar para darles ideas de qué pueden traer a clase y luego les presento lo que sería el segundo momento de ese producto final, que sería el diseñar dos señales de tráfico para ese transporte público del futuro.

32
00:02:48,840 --> 00:02:57,560
y recordarles un poquito conceptitos básicos que les van a servir de ayuda para realizar esa segunda parte de la actividad.

33
00:02:58,400 --> 00:03:02,219
Acompañado siempre de imágenes con su descripción como ejemplo.

34
00:03:03,479 --> 00:03:10,819
Y finalmente, pues una despedida con una imagen impactante también que les inspire y que les sirva de motivación.

35
00:03:12,060 --> 00:03:14,719
Así que eso es todo, espero que os haya gustado y muchas gracias.