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00:00:00,600 --> 00:00:05,299
Buenas tardes, aquí muestra la infografía realizada para el nivel de primero de educación primaria,

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00:00:05,459 --> 00:00:07,160
concretamente para el área de matemáticas.

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00:00:07,719 --> 00:00:11,259
Esta infografía está contextualizada al inicio del segundo trimestre,

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00:00:11,380 --> 00:00:16,839
cuando los alumnos se inician en la suma en vertical de números de dos cifras sinllevadas.

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00:00:17,679 --> 00:00:22,660
Esta infografía resume brevemente, recoge cuatro pasos que son los que los alumnos deben seguir

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00:00:22,660 --> 00:00:25,600
para realizar las sumas en vertical con éxito.

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00:00:25,760 --> 00:00:30,000
Además, como se puede observar, encima de cada número se incluye brevemente

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00:00:30,000 --> 00:00:34,060
ese concepto clave para que los alumnos sean capaces de

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00:00:34,060 --> 00:00:38,920
leyendo esas palabras, que es lo que tienen que realizar para

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00:00:38,920 --> 00:00:40,920
seguir con el procedimiento adecuado.

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00:00:41,539 --> 00:00:45,500
Además, también incluye al final de la misma una serie de

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00:00:45,500 --> 00:00:48,880
pictos que recogen el concepto de la suma.

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00:00:49,039 --> 00:00:52,039
A breve, es un método de recordatorio para que los

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00:00:52,039 --> 00:00:53,880
alumnos recuerden qué es sumar.

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00:00:54,359 --> 00:00:56,500
Es decir, recuerden el concepto de la suma.

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00:00:56,500 --> 00:00:59,759
Y, además, esto les van a servir para aplicarlo.

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00:01:00,000 --> 00:01:12,900
A cualquier tipo de contexto de la vida cotidiana, resolución de problemas y así mismo para llevar a cabo con éxito las sumas en vertical en ese inicio que al principio cuesta bastante.

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00:01:13,760 --> 00:01:14,140
Gracias.