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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Voy a explicar algunas de las herramientas que utilizo para la creación de contenido.

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00:00:05,000 --> 00:00:08,000
Empiezo por Canva.

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00:00:08,000 --> 00:00:18,000
Esta es una presentación de Canva donde marco algunas de las sesiones que tenemos que trabajar en Calistenia.

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00:00:18,000 --> 00:00:24,000
Se ve de una forma más visual y pueden incluso enlazar algún vídeo

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
donde pueden ver expresamente los ejercicios que deben realizar.

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00:00:30,000 --> 00:00:40,000
Geniali. Utilizo Geniali sobre todo para la explicación del inicio de este proyecto al que le llamamos Fitness for Fatness

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
que es sobre Calistenia, el trabajo de la condición física usando el propio cuerpo.

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00:00:45,000 --> 00:00:51,000
Se enlazan vídeos donde se explica lo que es la Calistenia.

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00:00:51,000 --> 00:00:54,000
Y bueno, vamos ya con los ejercicios.

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00:00:59,000 --> 00:01:04,000
Aquí sería la explicación de las etapas que tiene el proyecto.

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00:01:04,000 --> 00:01:12,000
La tarea final que se les pide para este proyecto, que se explica un poco con más detalle aquí, que es crear su propio plan.

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00:01:12,000 --> 00:01:18,000
Otra posibilidad de creación de contenido es, por ejemplo, para este mismo proyecto,

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la creación de una playlist para motivar a través de la música la realización de estos entrenamientos.

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00:01:27,000 --> 00:01:32,000
Otro de los contenidos que utilizo es esta aplicación que se llama Seppo

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00:01:32,000 --> 00:01:40,000
que va a través de la utilización de móviles de los alumnos con localización de GPS.

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00:01:41,000 --> 00:01:53,000
Localizaríamos el sitio donde queremos jugar, donde queremos hacer el juego, sería nuestro colegio, y ponemos balizas.

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00:01:55,000 --> 00:02:06,000
A ellos no se les abre la actividad que tienen que hacer hasta el momento que están justo localizados de forma GPS en ese punto.

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00:02:06,000 --> 00:02:19,000
Tienen que ir orientándose con el móvil para realizar los ejercicios que están relacionados con la expresión corporal

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00:02:19,000 --> 00:02:24,000
y tienen que relacionar sentimientos con algún emoji.

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00:02:24,000 --> 00:02:35,000
En cada uno de los diferentes ejercicios, balizas, se le despliega una actividad en concreto.

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00:02:36,000 --> 00:02:43,000
También aquí tenemos la posibilidad de tener un chat directo con ellos en el momento que están haciendo el juego

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00:02:43,000 --> 00:02:50,000
y luego para motivación de ellos les van dando puntos y ven una clasificación final.