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Buenas tardes, en esta grabación voy a mostrarles la presentación realizada con Canva

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para mostrar a mis alumnos los contenidos sobre el Reported Speech que deben aprender en cuarto de la ESO.

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Como veis, la presentación empieza con esta portada.

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A continuación, les explico en qué consiste el Reported Speech, el stream directo.

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Y después les muestro una tabla de contenidos en la que se ven esquematizadas los distintos puntos que van a tener que aprender.

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Empiezo mostrándoles cómo se pasan a estudio indirecto las clases, afirmativas y negativas.

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Y después paso a mostrarles los cambios que se realizan al pasar las clases de estudio directo a estudio indirecto.

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00:00:55,679 --> 00:01:00,159
y el tipo de palabras a las que afectan esos cambios.

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En el segundo punto pasaré a mostrarles cómo se realizan los cambios

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cuando estamos pasando en estilo indirecto unas preguntas.

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Empiezo por mostrarles los distintos tipos de preguntas que hay

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y después les indico cómo se cambia cada una de ellas a estilo indirecto.

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En el tercer punto, se van a aprender cómo se pasan a estudio en directo las peticiones y las órdenes.

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Primero les enseño cómo se realizan las peticiones y a continuación paso a enseñarles cómo se realizan las órdenes.

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En el último punto, que son otros verbos de introducción, pues les muestro como otros distintos verbos de introducción que hay y la estructura que tienen cada uno de ellos.