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Vamos a viajar a la España del siglo XIX. Una época fascinante y llena de contradicciones.

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Por un lado, tenías los trenes a vapor, las primeras fábricas, el progreso. Pero por

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otro, la gran mayoría del país vivía casi como en siglos pasados. Eran, en realidad,

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dos Españas que existían a la vez, pero que apenas se mezclaban. Veamos cómo era

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la vida en ese siglo de contrastes. Para entender de verdad el siglo XIX español,

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hay que fijarse bien en este número. 10%. A mediados de siglo, sólo un 10% de la población

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sabía leer y escribir. O sea, sólo 10 de cada 100 personas. Esta cifra no es una simple estadística,

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es la raíz de una brecha social gigantesca que lo marcó absolutamente todo. Claro,

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esto nos lleva a la gran pregunta, ¿no? Si la palabra escrita era un privilegio para unos

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pocos, ¿cómo circulaban las ideas? ¿Cómo se enteraba la gente de las noticias? Y oye,

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¿Qué hacían para divertirse? Pues esa es justo la historia que vamos a descubrir hoy.

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Pues vamos a mecer por la base de todo, el saber. Porque en aquella época el acceso a la educación

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no era un derecho, para nada. Era más bien la primera gran barrera que te decía de qué lado

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de la sociedad estabas. A ver, que sí, que se empezaron a crear escuelas públicas, ojo. Pero

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una cosa era que existieran y otra, muy diferente, que la gente de a pie pudiera ir. Esta imagen de

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una clase nos puede resultar familiar, pero para la inmensa mayoría era una estampa completamente

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ajena a su realidad. Y es que aquí está el kit de la cuestión. Para una familia trabajadora,

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mandar a un hijo o una hija a la escuela era un lujo que no se podían permitir. Significaba menos

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manos para trabajar y, por tanto, menos dinero para comer. Así que, al final, la educación se

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quedó como un privilegio casi exclusivo de las clases con dinero y esa brecha social se hizo

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cada vez más y más grande. Vale, entonces, si la mayoría no podía leer ni los libros de la escuela,

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¿Estaban desconectados del mundo? ¿No se enteraban de lo que pasaba en el país? Pues no, ni mucho

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menos. La información encontró una forma de abrirse paso, una que no dependía de la vista,

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sino del oído. Y ahí es donde la prensa jugó un papel clave. La sociedad se adaptó de una forma

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increíblemente ingeniosa. Hubo un boom de periódicos y revistas, pero su impacto fue

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mucho más allá de los que podían leer. En los barrios obreros, lo normal era que la persona

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que sabía leer se sentara en la plaza o en el patio y leyera el periódico en voz alta para

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todos los vecinos. Era, por así decirlo, la red social del siglo XIX, un centro de noticias para

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toda la comunidad. Bueno, ya hemos visto cómo se informaban. Pero la vida no era sólo trabajar y

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escuchar las noticias. La gente necesitaba socializar, divertirse, soñar. ¿Qué se hacía

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en el tiempo libre? Pues el epicentro de la vida social en las ciudades. ¿Eran los cafés? Pero

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cuidado, no eran sólo un sitio para tomar algo. ¿Qué va? Los cafés eran tertulias, eran debates

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políticos sagritos. Eran el lugar donde se cerraban negocios. Eran el verdadero corazón

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de la ciudad, donde se le tomaba el pulso a todo. Pero si había un rey absoluto del entretenimiento,

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algo que arrasaba, eso era el teatro musical. Y en concreto, la zarzuela. Obras como La verbena

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de la paloma eran un auténtico fenómeno de masas. Para que nos hagamos una idea,

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a finales de siglo, solo en Madrid había más de 30 teatros funcionando. Era el gran espectáculo

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del pueblo. Y justo al final del siglo, el ocio vivió una revolución. A los espectáculos de

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siempre, como el teatro o el circo, se sumaron pasiones nuevas. Por un lado, el fútbol, que

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llegó para quedarse y convertirse en un fenómeno. Y casi a la vez, una invención de los hermanos

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Lumière, el cine, apareció en escena, listo para cambiarlo absolutamente todo para siempre.

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Pero no todo era ocio popular, claro. En el mundo de la alta cultura, el siglo XIX fue testigo de

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una batalla de estilos fascinante. En la pintura, en la literatura, en la arquitectura. Una lucha

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de ideas que iba a definir la identidad cultural del país. La primera mitad del siglo estuvo

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totalmente dominada por el romanticismo. Para los románticos, el lema era sencillo. El sentimiento

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por encima de la razón. Sus obras eran pura emoción, puro drama. La pasión del individuo

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por encima de cualquier norma social. Este retrato de la condesa de Vilches es un ejemplo perfecto de

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esto que hablamos. No se trata sólo de pintar a una mujer, es una idealización. Fijaos en la pose,

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la mirada, cómo se usa el color. Todo está diseñado para provocar una emoción, para transmitir

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elegancia y un sentimiento muy profundo. Pero claro, como pasa siempre en el arte, a toda acción le

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llega una reacción. Y la reacción a tanta emoción romántica fue el realismo. Si los románticos

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miraban hacia adentro, a sus sentimientos, los realistas hicieron todo lo contrario. Miraron

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hacia afuera, a la sociedad, para intentar retratarla tal y como era, de la forma más

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objetiva posible. Y en esta obra de Eduardo Rosales se ve clarísimo. El nivel de detalle

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es brutal, casi fotográfico. El pintor no quiere idealizar nada, quiere reconstruir

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un momento histórico con la máxima fidelidad, mostrando la realidad con toda su crudeza

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y solemnidad. Es la noche y el día comparado con el romanticismo.

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Y al acabar el siglo, el arte explotó en mil direcciones nuevas. En literatura, la

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generación del 98 empezó a reflexionar sobre la identidad de España. En pintura, los artistas se

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obsesionaron con una cosa por encima de todas, capturar la luz. Y en arquitectura apareció un

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estilo que le declaró la guerra a las líneas rectas. Y aquí tenemos los espectaculares resultados. A un

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lado, la luz de Sorolla. Se dice que él no pintaba el mar, sino la luz vibrando sobre el mar

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mediterráneo. Al otro, la arquitectura de Gaudí, un genio que se inspiró en la naturaleza para

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crear edificios con formas onduladas, orgánicas. Dos visionarios que ya estaban anunciando la

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llegada del siglo XX. Y entonces, después de este viaje, ¿qué nos queda de todo esto? El siglo XIX

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nos puede sonar a historia antigua, pero la verdad es que sentó las bases de nuestra cultura de hoy

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de formas que a veces ni nos damos cuenta. En definitiva, el siglo XIX, con todas sus

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contradicciones, fue el punto de partida de casi todo lo que consideramos nuestra cultura moderna.

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la lucha por una educación para todos empezó ahí la idea de una prensa que informara a las

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masas también y nuestras grandes pasiones desde el fútbol al cine y los grandes debates del arte

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todo todo tiene su raíz en esta época esta idea que empezó a coger fuerza en el siglo 19 sigue

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siendo la clave de todo entender que el acceso a la cultura a la educación no es un lujo ni un

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adorno es simplemente el motor que hace que una sociedad progrese y terminamos con una reflexión

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para darle una vuelta. La gran lucha del siglo XIX fue contra el analfabetismo, por el acceso a la

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información. Hoy, en cambio, la información nos desborda. La pregunta que queda en el aire es si

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toda esta abundancia nos ha unido más o si, por el contrario, ha creado nuevas brechas culturales,

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quizás más sutiles pero igual de profundas. Ahí queda eso. ¡Hasta la próxima!