1 00:00:01,690 --> 00:00:27,489 Mi nombre es María Eugenia Benítez Penayo, tengo 15 años y yo toco el violín. 2 00:00:28,210 --> 00:00:34,549 Yo me llamo Juan Gerardo Ayala, me dicen Liquí, tengo 18 años y toco la flauta. 3 00:00:34,990 --> 00:00:40,929 Me llamo Juan Manuel Chávez, más conocido como Baby, tengo 19 años y toco el cello. 4 00:00:41,990 --> 00:00:47,890 Este cello está hecho de una lata de aceite, la madera tirada en la basura 5 00:00:47,890 --> 00:00:51,929 y las clarijas son de una vieja cuchara 6 00:00:51,929 --> 00:00:55,609 para golpear la carne y para hacer el ñoquis. 7 00:00:56,070 --> 00:00:56,670 Y suena así. 8 00:00:56,670 --> 00:01:24,370 Para mí la música es la sonrisa del alma 9 00:01:24,370 --> 00:01:27,689 y el ser músico 10 00:01:27,689 --> 00:01:28,810 me permite 11 00:01:28,810 --> 00:01:31,469 entrar en el alma 12 00:01:31,469 --> 00:01:51,430 de las personas bien nos falta un poquitito para el final morir acelerando yo comencé en 13 00:01:51,430 --> 00:01:57,609 sonidos de la tierra como muchos otros al enterarnos de la iniciativa del maestro salam 14 00:01:57,609 --> 00:02:07,629 que quería enseñar música a jóvenes del interior siempre supe del poder de la música como elemento 15 00:02:07,629 --> 00:02:09,449 de transformación social. 16 00:02:10,289 --> 00:02:12,189 Para nosotros era totalmente nuevo. 17 00:02:12,430 --> 00:02:15,909 Nunca antes de él, ni el Estado, ni ninguna institución 18 00:02:15,909 --> 00:02:18,389 había planteado algo similar. 19 00:02:18,870 --> 00:02:22,909 Por otro lado, las comunidades que no entendían muy bien 20 00:02:22,909 --> 00:02:26,669 a dónde queríamos llegar, y eso es de mucho a la manipulación política 21 00:02:26,669 --> 00:02:28,009 que hay en tiempos de elecciones. 22 00:02:28,849 --> 00:02:31,849 Entonces era muy difícil entrar en el corazón de la gente. 23 00:02:31,849 --> 00:02:35,370 Sin embargo, el maestro Sarán fue y planteó, no, esto va a ser gratis 24 00:02:35,370 --> 00:02:38,050 Y quiero que así estén los niños que menos recursos tienen. 25 00:02:38,349 --> 00:02:50,210 Entonces durante un año recorrí todo el Paraguay, entrevistándome con las comunidades, con las personas, con los educadores, los religiosos, los políticos, la gente, el pueblo, los campesinos. 26 00:02:50,550 --> 00:02:54,310 Un buen día le propuse llevar a sus niños de la tierra a Catebra. 27 00:02:54,569 --> 00:02:58,610 Y él por supuesto me dijo, si vos te animas, yo te voy a apoyar. 28 00:02:58,610 --> 00:03:08,960 La cantidad de niños, por supuesto, excedía las posibilidades de brindar instrumentos a todos 29 00:03:08,960 --> 00:03:14,439 Bueno, al comienzo solamente había cinco violines y éramos como 50 violinistas 30 00:03:14,439 --> 00:03:20,780 Y paulatinamente fueron acercándose gente interesada en construir instrumentos 31 00:03:20,780 --> 00:03:23,680 Porque también teníamos un programa de construcción de instrumentos 32 00:03:23,680 --> 00:03:35,740 Y buscando qué construir, se nos ocurrió hacer algo con la basura. 33 00:03:39,539 --> 00:03:40,780 Ahí conocí a Cola. 34 00:03:43,680 --> 00:03:49,159 La familia que acá vive recicla todo lo que hay en la basura y se vende. 35 00:03:49,620 --> 00:03:52,000 Lo que me llamó la atención de él fue que desde un principio 36 00:03:52,000 --> 00:03:54,419 él no preguntaba cuánto voy a cobrar. 37 00:03:54,979 --> 00:03:59,520 La historia de esa gente hace que la sobrevivencia de ellos sea todos los días. 38 00:03:59,699 --> 00:04:02,539 Fabio ya me trajo un violino que era para hacer ese, 39 00:04:03,699 --> 00:04:07,759 y calculé y me fui a buscar una tacita de aluminio y preparé, 40 00:04:08,780 --> 00:04:11,039 y él pone todas las mangas, las cuerdas. 41 00:04:11,379 --> 00:04:14,599 Cuando vimos eso nos matamos de risa, o sea, hacía una broma, ¿no? 42 00:04:15,759 --> 00:04:20,720 Y sin embargo, probó el profesor y nos dimos cuenta que el instrumento funcionaba 43 00:04:20,720 --> 00:04:25,680 y que un niño puede comenzar sus primeras lecciones con dignidad con ese instrumento. 44 00:04:25,839 --> 00:04:32,639 Yo no pensaba antes que yo voy a hacer ese instrumento y me siento demasiado feliz 45 00:04:32,639 --> 00:04:37,160 cuando estoy viendo a un niño que está tocando un violín reciclado. 46 00:04:37,279 --> 00:04:39,160 Mi violín está hecho de un tenedor. 47 00:04:39,160 --> 00:04:52,149 Cuando ejecuto mi violín 48 00:04:52,149 --> 00:04:55,110 Se siente primero una satisfacción enorme 49 00:04:55,110 --> 00:04:57,649 Me gusta mucho porque puedes transmitir 50 00:04:57,649 --> 00:04:59,569 Todo con el instrumento 51 00:04:59,569 --> 00:05:01,050 Se siente si estás enojada 52 00:05:01,050 --> 00:05:03,089 Si estás feliz 53 00:05:03,089 --> 00:05:04,129 Si estás triste 54 00:05:04,129 --> 00:05:06,970 Si estás enamorada 55 00:05:06,970 --> 00:05:10,110 Todo puedes transmitir con eso 56 00:05:10,110 --> 00:05:12,089 Mi sesefón está hecho de 57 00:05:12,089 --> 00:05:14,709 mangos de cucharas y botones. 58 00:05:28,850 --> 00:05:34,730 Este trabajo está hecho de un tambor de productos químicos. 59 00:05:39,970 --> 00:06:00,509 Esta flauta está hecha de un tubo de agua, monedas, pedazos de cubiertos, pedazos de 60 00:06:00,509 --> 00:06:05,269 candados y otros pedazos de basura que conforman la flauta. 61 00:06:18,209 --> 00:06:23,750 La idea de crear una orquesta ya con estos instrumentos surgió un poco a propuesta del maestro Saram, 62 00:06:23,750 --> 00:06:27,870 que al ver los instrumentos que habíamos producido de manera didáctica, 63 00:06:28,189 --> 00:06:31,610 dijo, ¿por qué no hacemos un grupo o dos o tres instrumentos para mostrar a la gente? 64 00:06:36,449 --> 00:06:39,709 La construcción de los instrumentos con la basura. 65 00:06:39,709 --> 00:06:41,709 Nosotros hacemos música de este 66 00:06:41,709 --> 00:06:48,910 Y el llegar a un nivel en el cual estos instrumentos suenen regularmente bien 67 00:06:48,910 --> 00:06:51,449 También ha sido un proceso que les ha ayudado a ellos 68 00:06:51,449 --> 00:06:53,910 A ver un poco que no todas las cosas son inmediatas 69 00:06:53,910 --> 00:06:56,829 Que no todo se consigue enseguida ya 70 00:06:56,829 --> 00:06:59,029 Eso no estaba previsto originalmente 71 00:06:59,029 --> 00:07:01,850 Esto era nada más que un disparador social 72 00:07:01,850 --> 00:07:03,730 De decir, bueno, juntémonos 73 00:07:03,730 --> 00:07:05,810 Empleemos bien nuestro tiempo útil 74 00:07:05,810 --> 00:07:08,230 Haciendo arte juntos y ya está 75 00:07:08,230 --> 00:07:21,050 Yo pienso de los jóvenes en mi país que muchos no le dan sentido a la vida 76 00:07:21,050 --> 00:07:26,269 Se meten en las drogas, en el alcohol, porque no saben qué hacer en la vida 77 00:07:26,269 --> 00:07:32,490 Y que la música es algo demasiado bueno para evitar todo eso 78 00:07:32,490 --> 00:07:36,709 Parece que uno se siente como la conexión, se siente como el puente 79 00:07:36,709 --> 00:07:40,649 Y es lo que a veces creo que es nuestra misión 80 00:07:40,649 --> 00:07:45,990 Hacer el puente para dos mundos diferentes 81 00:07:45,990 --> 00:07:48,949 Y vemos que los dos mundos no son irreconciliables 82 00:07:48,949 --> 00:07:51,490 Que formamos parte de un solo mundo 83 00:07:51,490 --> 00:07:54,769 La música es ese puente 84 00:07:54,769 --> 00:07:57,449 Siempre lo que uno quiere para su familia es lo mejor 85 00:07:57,449 --> 00:08:01,610 Y ahora yo siento una necesidad también de trabajar 86 00:08:01,610 --> 00:08:04,750 Y de hacer un ingreso para ayudarles también a ellos 87 00:08:04,750 --> 00:08:06,370 Practican muchísimo 88 00:08:06,370 --> 00:08:11,740 Desde el alma toca su flauta 89 00:08:11,740 --> 00:08:17,279 que le gusta mucho, por eso que toca así. 90 00:08:18,459 --> 00:08:23,220 El esfuerzo que hacen mis padres por mí, para mí es algo que no tiene precio, 91 00:08:24,120 --> 00:08:26,759 es algo muy valioso porque no todos tienen eso. 92 00:08:27,680 --> 00:08:30,860 Entonces, es algo que valoro muchísimo. 93 00:08:32,700 --> 00:08:37,740 La meta principal no es formar buenos músicos, sino formar buenos ciudadanos. 94 00:08:37,740 --> 00:08:41,440 Nos hemos regalado el pescado, como se dice, 95 00:08:41,740 --> 00:08:45,879 sino la caña de pescar y cómo sacar los peces. 96 00:08:46,860 --> 00:08:50,940 Creemos nosotros que algo a copiar, algo a imitar, 97 00:08:51,519 --> 00:08:54,620 no son las cosas materiales, sino el conocimiento. 98 00:08:55,480 --> 00:08:57,940 Como dice el maestro Sarán, el poner de moda, 99 00:08:58,299 --> 00:09:01,659 no el celular, no la ropa, sino poner de moda la inteligencia. 100 00:09:02,980 --> 00:09:04,500 Yo no sé quién es el maestro Sarán. 101 00:09:05,059 --> 00:09:09,259 Y este señor, Nicolás, nos dio una lección maravillosa. 102 00:09:09,259 --> 00:09:16,879 en el sentido de que aún viviendo en el estadio más bajo de la pobreza 103 00:09:16,879 --> 00:09:20,759 si uno tiene iniciativas, si uno tiene creatividad 104 00:09:20,759 --> 00:09:25,039 hasta la propia basura puede convertir en una herramienta educativa 105 00:09:25,039 --> 00:09:27,679 que cambie tu vida y la vida de mucha gente 106 00:09:27,679 --> 00:09:31,139 y eso nos inspiró a crear toda una orquesta 107 00:09:31,139 --> 00:09:35,279 que transmita esa filosofía a la gente 108 00:09:35,279 --> 00:09:47,419 Para mí ya es parte de mí mi violín 109 00:09:47,419 --> 00:09:50,419 Casi en todo lado donde yo voy, mi violín va conmigo 110 00:09:50,419 --> 00:10:00,799 No le vamos a cambiar la vida a muchos jóvenes que tienen una realidad tan cruda 111 00:10:00,799 --> 00:10:04,899 Yo creo que la música no cambia inmediatamente 112 00:10:04,899 --> 00:10:09,919 y no ataca problemas tan acuciantes como la comida, la salud. 113 00:10:11,840 --> 00:10:18,159 Pero creo que sí ayuda a que haya cada vez menos niños y jóvenes que caigan en eso. 114 00:10:18,159 --> 00:10:26,600 Ahora me gusta más mi trabajo porque dejo una cosa linda para ver a alguien que gusta también la música. 115 00:10:34,899 --> 00:10:45,639 Nosotros realizamos con esa orquesta conciertos en Europa, tocando en centros educativos, tocando en conciertos. 116 00:10:46,720 --> 00:10:51,759 Con esta filosofía transmitimos este sueño de la orquesta de instrumentos reciclados, 117 00:10:52,759 --> 00:11:00,879 las melodías de la basura que conmueven el corazón y mueven esa llavecita del sentimiento más profundo 118 00:11:00,879 --> 00:11:07,220 de los niños y jóvenes que empiezan a replantearse su propia vida en la que tienen todo.