1 00:00:04,580 --> 00:00:08,859 Vamos a mostrar las distintas maneras de entregar las evidencias de las tareas 2 00:00:08,859 --> 00:00:13,359 por parte de los alumnos en función de cómo hayamos configurado la propia tarea. 3 00:00:13,900 --> 00:00:16,320 Vamos a ponernos en el punto de vista del alumno. 4 00:00:16,960 --> 00:00:20,920 La primera es una tarea en la que hay una definición 5 00:00:20,920 --> 00:00:28,500 y en el estado de la entrega indica que esta tarea no requiere que usted envíe nada de forma online. 6 00:00:29,100 --> 00:00:31,660 Así que en esta tarea no hay que hacer nada, no hay que enviar nada, perdón. 7 00:00:31,660 --> 00:00:46,280 Lo que hay que hacer es leer la tarea y realizar lo que dice. Y aquí, por ejemplo, dice que cuando pasen los 90 minutos de clase ya podéis continuar con la siguiente asignatura del día. Una tarea en la que no hay que entregar nada. 8 00:00:46,280 --> 00:00:48,759 otro tipo de tarea 9 00:00:48,759 --> 00:00:50,740 es la siguiente 10 00:00:50,740 --> 00:00:54,630 una tarea igual 11 00:00:54,630 --> 00:00:57,170 hay que leerla, entender lo que dice 12 00:00:57,170 --> 00:00:59,350 pinchar algún enlace 13 00:00:59,350 --> 00:01:01,229 estos son enlaces que nos llevan a otro lado 14 00:01:01,229 --> 00:01:02,789 entender lo que se hace 15 00:01:02,789 --> 00:01:04,890 y aquí pone estado de la entrega 16 00:01:04,890 --> 00:01:05,709 no he entregado 17 00:01:05,709 --> 00:01:07,890 y abajo pone agregar entrega 18 00:01:07,890 --> 00:01:10,329 habrá que leer para ver qué es lo que nos pide 19 00:01:10,329 --> 00:01:11,969 y nos pide 20 00:01:11,969 --> 00:01:13,969 cuando termine la clase me adjuntáis en la entrega 21 00:01:13,969 --> 00:01:16,109 un texto que se escribe directamente 22 00:01:16,109 --> 00:01:17,109 en agregar entrega 23 00:01:17,109 --> 00:01:23,010 Y en ese texto ponéis la lección y la estación donde os habéis quedado. Por ejemplo, lección 3, estación 8. 24 00:01:23,950 --> 00:01:35,329 Eso significa que en este tipo de tareas, si pincháis en agregar entrega, bajáis, bajáis y se abre un cuadro donde poder escribir texto. 25 00:01:35,890 --> 00:01:43,709 Y escribís lo que se os haya pedido. En este caso, donde os habéis quedado en una aplicación que estéis trabajando o algo más extenso se os puede pedir. 26 00:01:43,709 --> 00:01:49,290 escribís lo que se os ha pedido 27 00:01:49,290 --> 00:01:56,659 guardar cambios 28 00:01:56,659 --> 00:02:04,659 y vemos ahora que ya se ha enviado para calificar 29 00:02:04,659 --> 00:02:08,180 está sin calificar, el profesor entrará y os calificará 30 00:02:08,180 --> 00:02:11,400 otro tipo de tarea puede ser 31 00:02:11,400 --> 00:02:15,020 una tarea en la que tengamos que adjuntar algo 32 00:02:15,020 --> 00:02:17,580 la misma tarea, la leemos 33 00:02:17,580 --> 00:02:19,080 seguimos las instrucciones 34 00:02:19,080 --> 00:02:20,900 y nos dice 35 00:02:20,900 --> 00:02:24,219 cuando termine la clase hacéis un pantallazo del nivel en el que estéis 36 00:02:24,219 --> 00:02:28,819 y lo adjuntáis a la tarea. O también podéis elaborar un archivo de texto donde adjuntéis 37 00:02:28,819 --> 00:02:33,340 ese pantallazo y me comentéis qué es lo que habéis aprendido hoy. Seguimos bajando 38 00:02:33,340 --> 00:02:38,219 y ese pantallazo o ese archivo de texto con el pantallazo y el texto se pincha aquí en 39 00:02:38,219 --> 00:02:49,099 agregar entrega. Bajamos y aquí podemos arrastrar el archivo o agregar el archivo yendo a examinar, 40 00:02:49,099 --> 00:03:03,060 buscarlo en nuestro escritorio y ajuntarlo. Subir el archivo y ya está. Y vamos a ver un cuarto tipo de tarea que podemos encontrarnos estos días. 41 00:03:05,849 --> 00:03:16,009 Sería la misma tarea. Llega un momento que nos dice, cuando termine la clase os descargáis la ficha que se adjunta en la tarea, la rellenáis y la adjuntáis a la tarea. 42 00:03:16,009 --> 00:03:18,330 ¿qué ficha? pues mirad, aquí al final 43 00:03:18,330 --> 00:03:20,449 si les decimos eso, es que hemos subido 44 00:03:20,449 --> 00:03:21,770 aquí un archivo 45 00:03:21,770 --> 00:03:23,650 un archivo que lo abrís 46 00:03:23,650 --> 00:03:26,710 lo editáis 47 00:03:26,710 --> 00:03:28,150 ¿qué has aprendido hoy? lo ponéis aquí 48 00:03:28,150 --> 00:03:30,770 lo que habéis aprendido, o lo que se os pregunte 49 00:03:30,770 --> 00:03:32,729 se adjunta al pantallazo 50 00:03:32,729 --> 00:03:33,909 que habéis hecho también 51 00:03:33,909 --> 00:03:36,770 adjuntando imagen, lo guardáis 52 00:03:36,770 --> 00:03:38,370 en guardar 53 00:03:38,370 --> 00:03:40,750 o archivo, guardar como 54 00:03:40,750 --> 00:03:42,270 le ponéis 55 00:03:42,270 --> 00:03:44,050 un nombre, tarea 6 56 00:03:44,050 --> 00:03:45,930 16 y ponéis vuestro nombre 57 00:03:45,930 --> 00:03:56,060 por ejemplo, y seguís bajando y pincháis en agregar entrega. ¿Qué es lo que tenéis 58 00:03:56,060 --> 00:04:01,039 que agregar? Pues igual, arrastráis el archivo que acabáis de crear o lo buscáis aquí 59 00:04:01,039 --> 00:04:15,810 en el escritorio. Ya lo tenéis aquí adjuntado, subís el archivo, guardar cambios y ya vemos 60 00:04:15,810 --> 00:04:21,949 que se ha enviado para calificar, está sin calificar y ya está la tarea completada. 61 00:04:22,490 --> 00:04:27,790 Y eso han sido cuatro ejemplos de cómo los alumnos van a ver las entregas de tareas que tienen que realizar.