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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
Hola, para esta primera evidencia fundamental os voy a enseñar mi Google Classroom y cómo lo tengo gestionado.

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00:00:10,000 --> 00:00:20,000
Bueno, pues yo soy profesora de inglés, entonces he creado una clase virtual ficticia para alumnos de 1º de la ESO.

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
¿Cómo se pueden matricular mis alumnos? Pues bueno, a través de este código que aparece aquí.

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00:00:26,000 --> 00:00:36,000
Pero si no, también se le puede mandar un correo electrónico o agregarles directamente aquí, donde pone invitar alumnos.

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00:00:36,000 --> 00:00:40,000
Como veis en este Google Classroom ya están matriculados 4 alumnos.

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00:00:40,000 --> 00:00:52,000
¿Cómo tengo dividido el Classroom? Pues aparecen, para este Classroom ficticio he puesto 5 unidades.

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00:00:52,000 --> 00:01:02,000
Antes de nada aparece la guía didáctica en la que vamos a ver qué es lo que trabaja en cada unidad, o bueno, todo lo que vamos a trabajar en el curso.

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00:01:02,000 --> 00:01:11,000
Y, bueno, pues está la unidad 1 con sus diferentes apartados, unidad 2, igual.

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00:01:11,000 --> 00:01:18,000
Como es inglés, pues están divididos en destrezas, sí, gramática, vocabulario y acaba en un test.

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00:01:19,000 --> 00:01:20,000
Vamos a ver la unidad 1.

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00:01:22,000 --> 00:01:37,000
Vale, pues se utilizan diferentes recursos, pues por ejemplo Flip Classroom, les pongo aquí un vídeo para que, bueno, pues en este caso vean el presente simple.

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
Y luego además les pongo un esquema del presente simple.

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00:01:43,000 --> 00:01:53,000
Para aquellos alumnos que no han entendido o necesiten un poquillo más de refuerzo, que me lo hayan dicho o que tengan dudas, solamente para esos alumnos,

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00:01:53,000 --> 00:02:01,000
ves como pone aquí un alumno, se le manda más actividades para que refuercen y ya está.

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00:02:01,000 --> 00:02:10,000
En este caso utilizo EducaPlay y nada, es un juego de elegir, de completar los huecos.

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00:02:11,000 --> 00:02:18,000
Lo bueno que tiene EducaPlay también es que vale como herramienta de evaluación o de extracción de datos,

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00:02:18,000 --> 00:02:23,000
ya que te puedes descargar el extracto de las respuestas que han dado el alumno.

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00:02:25,000 --> 00:02:29,000
Aquí igual tenemos otra actividad de Live Worksheets.

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00:02:31,000 --> 00:02:32,000
Veamos el Reading.

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00:02:33,000 --> 00:02:46,000
Pues el Reading está, es una hoja en Live Worksheets y además con el resultado que me den serán evaluados con la siguiente rúbrica.

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00:02:46,000 --> 00:02:55,000
El Listening.

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00:02:55,000 --> 00:03:01,000
Luego llegamos a este apartado que es la explicación del presente simple.

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00:03:01,000 --> 00:03:14,000
Entonces, para todos aquellos alumnos que tengan, bueno, que sean acneaes y tengan dificultades con el inglés o algún otro tipo de dificultad,

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00:03:14,000 --> 00:03:20,000
bueno, pues una adaptación metodológica sería explicación en español.

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00:03:21,000 --> 00:03:32,000
Y aquí me he grabado un vídeo en el que explico el presente simple con más ejemplos y además con mi voz hablando en español.

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00:03:42,000 --> 00:03:48,000
Luego además se va señalando por el PowerPoint cosas, etc.

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00:03:48,000 --> 00:03:58,000
Y luego por último, pues tenemos aquí un formulario de Google a modo de revisión.

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00:03:59,000 --> 00:04:15,000
Y luego a mí personalmente me gusta más usar el Excel para reunir todas las notas y que te haga automáticamente la media y ese tipo de cosas.

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00:04:15,000 --> 00:04:20,000
Entonces, pues por ejemplo aquí aparece la nota final y lo que aparece en el boletín.

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00:04:20,000 --> 00:04:28,000
Y lo bueno también es que al final pues aparece la media de las tres evaluaciones y como aparece la nota global final.

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00:04:28,000 --> 00:04:30,000
Y eso es todo.