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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Buenos días, esta es la evidencia de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
de la obra Buteora Rosado. La plataforma escogida es Teams, con la que tenemos la comunicación

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00:00:11,000 --> 00:00:17,000
con el alumnado, las asignaturas valores éticos, cuarto B, y aquí tendríamos el panel principal

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00:00:17,000 --> 00:00:24,000
de Teams. Hemos entrado directamente en Insight, ya que nos indica un informe de sus calificaciones

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00:00:24,000 --> 00:00:29,000
y cómo hemos evaluado al alumnado. Nos vamos sobre todo aquí al promedio de calificación

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00:00:29,000 --> 00:00:34,000
de clase, que tenemos un 76%, pinchamos en él y vemos desde la creación en septiembre

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00:00:34,000 --> 00:00:40,000
del curso hasta la finalización. Si vemos cada puntito, estaría cada actividad que

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00:00:40,000 --> 00:00:45,000
han ido entregando con su nota. Por ejemplo, esta, la primera, un 84,4%, bastado en un

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00:00:45,000 --> 00:00:50,000
100% de envíos. Si seguimos hacia delante, podríamos ver su evaluación, cómo va subiendo

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00:00:50,000 --> 00:00:58,000
o bajando, etc. Si seguimos hacia abajo, podríamos ver las estadísticas de entrega recientes,

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
las tareas últimas, cuando trabajaron los alumnos, la tendencia de comunicación, los

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00:01:05,000 --> 00:01:12,000
archivos tendencia que más han abierto, etc. Subiríamos hacia arriba y ya nos iríamos

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
al apartado de tareas. En el apartado de tareas aquí tendríamos las 19 que se han entregado

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00:01:17,000 --> 00:01:24,000
este curso, la calificación media, los atrasos, etc. Y aquí podríamos ver en calificaciones

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00:01:24,000 --> 00:01:31,000
todas esas tareas que hemos ido haciendo a lo largo del curso y su calificación promedio,

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00:01:31,000 --> 00:01:40,000
cómo han ido evolucionando. Si vamos hacia arriba, en este caso, estado de progreso,

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00:01:40,000 --> 00:01:44,000
podríamos ver si la han visto, si la han entregado, si la han devuelto, estadística

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00:01:44,000 --> 00:01:51,000
de entregas, enviado más tarde, etc. Aquí tendríamos todos esos datos y ese informe

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00:01:52,000 --> 00:02:01,000
que nos hace Insight. Si volvemos, en este caso, hacia atrás, ya habríamos visto todo

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00:02:01,000 --> 00:02:08,000
este panel y nos iríamos, por ejemplo, a la página principal donde tenemos esa presentación

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00:02:08,000 --> 00:02:14,000
de la asignatura, valores éticos cuarto B de ESO, profesora Laura Gutiérrez Rosado,

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00:02:15,000 --> 00:02:23,000
etc. Luego ya nos iríamos a tareas. En tareas no tenemos ninguna aproximadamente porque ya ha

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00:02:23,000 --> 00:02:29,000
finalizado el curso, nos iríamos a devueltas. En devueltas tenemos, por ejemplo, ordenado

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00:02:29,000 --> 00:02:36,000
por unidades todas las tareas desde la más reciente hasta la primera que se creó al

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00:02:36,000 --> 00:02:42,000
principio de curso, la tendríamos ahí. Por ejemplo, 24-24 la han entregado, etc. Si,

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00:02:42,000 --> 00:02:51,000
por ejemplo, entramos en la tarea 4, democracia y derecho, pinchamos aquí, iríamos aquí a ocultar

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00:02:51,000 --> 00:02:58,000
nombres de alumnos y veríamos las entregas. Todos los alumnos se han entregado. Aquí tenemos los

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00:02:58,000 --> 00:03:05,000
alumnos, se ha devuelto la actividad al alumno con comentarios y su calificación. Ahí lo tendríamos

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00:03:05,000 --> 00:03:14,000
todo. Si pinchamos aquí, podemos ver cómo es esa tarea, se puede modificar y editar. En este caso

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00:03:14,000 --> 00:03:22,000
tenemos aquí unas mínimas pautas para hacer la actividad, el pdf en este caso de la actividad,

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00:03:22,000 --> 00:03:33,000
los apuntes, la actividad, todas las preguntas y la rúbrica. Aquí entraríamos en la rúbrica

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00:03:33,000 --> 00:03:40,000
del alumnado y esa sería la fecha a la que se lanzó, el 9 de mayo y el horario límite.

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00:03:42,000 --> 00:03:51,000
Aquí tendríamos esta actividad y si pinchamos en cada una iríamos viendo cada una de ellas. Si,

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00:03:51,000 --> 00:03:56,000
por otro lado, nos vamos al canal general, en el canal general los alumnos pueden interactuar y

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00:03:56,000 --> 00:04:03,000
escribir y se puede juntar información. También tendríamos esta pestaña de archivos y en archivos

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00:04:03,000 --> 00:04:09,000
lo tenemos dividido por unidades. Por ejemplo, en unidad cero, introducción a la asignatura,

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00:04:09,000 --> 00:04:16,000
los contenidos y los criterios de evaluación. Si nos vamos al anterior, por ejemplo la 1,

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00:04:16,000 --> 00:04:22,000
tendríamos todos los documentos que han ido utilizando los alumnos.

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00:04:23,000 --> 00:04:35,000
Aquí estaría todo, todos los datos para que los alumnos puedan entrar y ver esos archivos. Si

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00:04:35,000 --> 00:04:48,000
volvemos a tareas, en devuelto, tendríamos todas esas unidades asociadas a las tareas que ha visto

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00:04:48,000 --> 00:04:54,000
el alumnado. Por ejemplo, democracia y derecho, búsqueda de la felicidad, globalización y redes,

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00:04:54,000 --> 00:04:58,000
exposición de declaración de derechos humanos…, todo.