1 00:00:00,370 --> 00:00:07,929 A continuación pasamos a detallar el bloc de matemáticas que utilizo con mis alumnos de 1º de la ESO. 2 00:00:08,570 --> 00:00:16,809 Y segundo, pinchamos aquí y tenemos el bloc dividido en distintas pestañas, cada una de ellas para el apartado correspondiente. 3 00:00:17,769 --> 00:00:22,929 Pinchamos en 1º de la ESO, por ejemplo, y aparecen los distintos temas. 4 00:00:23,609 --> 00:00:27,989 En cada uno de los temas tenemos teoría, ejercicios, actividades interactivas. 5 00:00:27,989 --> 00:00:32,670 por ejemplo, tenemos aquí un task quiz 6 00:00:32,670 --> 00:00:36,710 para hacer máximos y mínimos, pinchamos y lo haría el alumno 7 00:00:36,710 --> 00:00:40,189 seguimos bajando 8 00:00:40,189 --> 00:00:44,530 tenemos más actividades, siempre con actividades 9 00:00:44,530 --> 00:00:48,729 de autoevaluación, actividades interactivas, presentación en diapositivas 10 00:00:48,729 --> 00:00:52,850 etcétera, eso sería primero 11 00:00:52,850 --> 00:00:55,829 por ejemplo, juegos como el trivial, un trivial matemático 12 00:00:55,829 --> 00:01:03,859 que se puede hacer ahí, testeando, que es una de las aplicaciones para matemáticas 13 00:01:03,859 --> 00:01:08,739 y bueno, en general todos los temas están estructurados de la siguiente manera 14 00:01:08,739 --> 00:01:13,799 y vemos ahí representaciones con un montón de enlaces que podemos ir haciendo. 15 00:01:14,719 --> 00:01:21,060 En el segundo apartado tenemos, segundo de la ESO, que está estructurado de la misma manera 16 00:01:21,060 --> 00:01:27,599 por temas y con distintas actividades interactivas, modelos de exámenes, trabajos, etc. 17 00:01:28,500 --> 00:01:32,019 Autoevaluaciones y trabajos que tienen que presentar. 18 00:01:33,120 --> 00:01:37,659 En Matemagia tenemos un apartado para trabajar la matemática de manera divertida, 19 00:01:38,379 --> 00:01:43,459 con magia, etc. Distintas actividades de magia, el truco de las cartas, 20 00:01:43,700 --> 00:01:48,980 distintos trucos que podemos hacer y que podemos, para que ellos se motiven. 21 00:01:48,980 --> 00:01:55,319 y tenemos también, vamos hacia atrás, juegos y matemáticas 22 00:01:55,319 --> 00:01:59,980 en este caso pues tenemos distintos juegos de matemáticas 23 00:01:59,980 --> 00:02:03,379 y actividades que se pueden ir haciendo a lo largo del curso 24 00:02:03,379 --> 00:02:11,780 y por último, si nos vamos atrás, tenemos la clase de reforzo de matemáticas 25 00:02:11,780 --> 00:02:17,139 con el cuaderno de matemáticas que se lo pueden descargar para trabajar en clase 26 00:02:17,139 --> 00:02:20,639 cuaderno que he elaborado para mis alumnos 27 00:02:20,639 --> 00:02:25,300 puedan trabajar la asignatura de matemáticas, de refuerzo 28 00:02:25,300 --> 00:02:28,580 de matemáticas y está personalizado 29 00:02:28,580 --> 00:02:32,379 para los alumnos del IES José de Chorrillera 30 00:02:32,379 --> 00:02:37,240 bueno pues con esto tenemos lo que es 31 00:02:37,240 --> 00:02:39,860 un blog educativo 32 00:02:39,860 --> 00:02:41,860 muchas gracias