1 00:00:00,620 --> 00:00:23,699 Buenas tardes. Como innovación metodológica os presento Planeta Epo. Es un proyecto que llevamos a cabo junto con el alumnado de programas profesionales de modalidad especial y curso pasado, en el que el principal objetivo, como aparece aquí, es integrar las áreas de formación básica y las de formación profesional como un todo, no como áreas independientes. 2 00:00:23,699 --> 00:00:30,079 y lo hicimos a través del trabajo en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, 3 00:00:30,239 --> 00:00:35,740 concretamente los objetivos dedicados a la parte medioambiental 4 00:00:35,740 --> 00:00:40,740 y con ello generamos un aprendizaje basado en proyectos, 5 00:00:41,219 --> 00:00:42,560 creando nuestra propia empresa. 6 00:00:44,740 --> 00:00:49,759 Decir que sé que la extensión tendría que ser cinco diapositivas o cinco hojas, 7 00:00:49,759 --> 00:01:16,879 He incluido la presentación que he utilizado en otros momentos para las ponencias de esta innovación metodológica. En el apartado de evidencias de formación he adjuntado un enlace a un vídeo de la exposición que hice junto con mi compañera del programa de más juntos más especiales, 8 00:01:16,879 --> 00:01:19,680 que es un programa de intercambio de experiencias educativas, 9 00:01:20,700 --> 00:01:24,439 y ahí podéis ver concretamente todo el desarrollo del proyecto, 10 00:01:24,719 --> 00:01:26,459 cómo lo llevamos a cabo y demás. 11 00:01:27,560 --> 00:01:31,560 Añadir también que todas las personas que salen en la presentación, 12 00:01:31,719 --> 00:01:36,000 en las fotos, tienen la autorización de imagen, por supuesto. 13 00:01:37,840 --> 00:01:45,000 Y lo que hicimos fue crear un proyecto en el que tenían que investigar, diseñar, 14 00:01:45,000 --> 00:01:54,900 enseñar y todo a través de herramientas digitales en su mayoría, ya que el alumnado 15 00:01:54,900 --> 00:02:03,319 estaba dividido por departamentos y cada departamento, como veis aquí, aparece una serie de tareas 16 00:02:03,319 --> 00:02:09,419 que tenían que hacer. Cada departamento tenía su tablet o su portátil y tenían que hacer 17 00:02:09,419 --> 00:02:17,560 una serie de documentación, todo en aplicaciones con la tecnología, como veis aquí por ejemplo 18 00:02:17,560 --> 00:02:22,479 crear encuestas de satisfacción a través de forms, crear diplomas de participación, 19 00:02:22,479 --> 00:02:30,780 que eso lo hacían a través de Word en este caso, y también crear cursos de sensibilización 20 00:02:30,780 --> 00:02:37,020 medioambiental, que lo hacían a través del programa Sway, Microsoft, ese se ha entracado 21 00:02:37,020 --> 00:02:39,479 también el departamento de formación 22 00:02:39,479 --> 00:02:41,719 y luego cada departamento 23 00:02:41,719 --> 00:02:43,379 pues se encargaba de otras cosas 24 00:02:43,379 --> 00:02:45,500 departamento de marketing, de crear cartelería 25 00:02:45,500 --> 00:02:47,740 a través de powerpoint y otras herramientas 26 00:02:47,740 --> 00:02:49,699 administración y finanzas 27 00:02:49,699 --> 00:02:51,379 o servicios generales 28 00:02:51,379 --> 00:02:53,599 como digo y para no extenderme 29 00:02:53,599 --> 00:02:55,680 más de tres minutos podéis ver la presentación 30 00:02:55,680 --> 00:02:56,860 completa en el enlace 31 00:02:56,860 --> 00:02:59,860 de la otra parte de las evidencias