1 00:00:01,199 --> 00:00:10,140 Desde mi aula virtual voy a realizar el vídeo de uno de los contenidos educativos digitales que utilizo. 2 00:00:11,279 --> 00:00:25,410 En este caso se trata de un Geniali que utilizo para realizar la rutina diaria de asamblea con un nivel de niños y niñas de 3 años de educación infantil. 3 00:00:25,410 --> 00:00:41,409 Es un recurso modificado, he dejado aquí la referencia, ya que se trataba de un diennial y público, pero estaba destinado a niños y niñas de educación primaria. 4 00:00:41,969 --> 00:00:46,130 Bueno, pues yo lo he adaptado para niños y niñas de tres años. 5 00:00:50,159 --> 00:00:54,439 Con él trabajamos contenidos de las tres áreas de educación infantil de manera globalizada. 6 00:00:54,439 --> 00:01:18,739 Por ejemplo, nos contextualizamos en el día que es, hoy, ayer, mañana, y simplemente ellos tanto en el rincón de ordenador como en la pizarra digital van moviendo estos elementos digitalmente para formar la fecha. 7 00:01:18,739 --> 00:01:30,129 lunes 1, le damos aquí, vuelve a su lugar y volviendo al menú de inicio continuamos 8 00:01:30,129 --> 00:01:36,750 con nuestra asamblea. Por ejemplo, siguiente, el tiempo, hacemos un registro diario del 9 00:01:36,750 --> 00:01:44,090 tiempo que hace y luego vemos semanalmente el tiempo que ha hecho y además lo registramos 10 00:01:44,090 --> 00:01:52,549 de forma mensual. En este caso nos ayuda a realizar el registro semanal, que el tiempo 11 00:01:52,549 --> 00:01:58,150 hace ahí, pues el lunes los niños y niñas arrastran porque hace el día soleado. Al 12 00:01:58,150 --> 00:02:02,930 día siguiente, el martes, el niño o niña encargado de realizar la asamblea, registra 13 00:02:02,930 --> 00:02:08,909 el tiempo del martes, mira por la ventana y ve que está en un lado. Y así sucesivamente 14 00:02:08,909 --> 00:02:19,039 vamos registrando el tiempo. Volvemos al inicio y además con este recurso podemos pasar lista 15 00:02:19,039 --> 00:02:27,719 en el cual están todos los nombres de mis alumnos y distribuimos el trabajo por rincones.