1
00:00:00,000 --> 00:00:11,620
Para la evidencia 1, sistema de gestión de aprendizaje del apartado de evidencias fundamentales,

2
00:00:11,620 --> 00:00:15,380
se va a utilizar el aula virtual de Google Classroom.

3
00:00:15,380 --> 00:00:20,420
Para ello se va a ir tratando cada uno de los elementos de los indicadores de la rubrica.

4
00:00:20,420 --> 00:00:30,300
La plataforma que hemos creado está actualizada y tiene a estudiantes matriculados.

5
00:00:30,300 --> 00:00:37,420
En el apartado criterios de evaluación se ha incluido una guía didáctica del curso

6
00:00:37,420 --> 00:00:45,580
donde el alumno puede encontrar que va a realizar a lo largo del curso escolar y los criterios

7
00:00:45,580 --> 00:00:49,340
de evaluación con los que serán calificados a lo largo de los trimestres.

8
00:00:49,340 --> 00:00:54,180
En el apartado material se encuentra una hoja de pentagramas útil para que los alumnos

9
00:00:54,180 --> 00:01:11,540
puedan fotocopiarla y así no comprar un cuaderno de pentagramas.

10
00:01:11,540 --> 00:01:16,500
El aula está estructurada con los 7 temas a tratar durante el curso escolar, los cuales

11
00:01:16,500 --> 00:01:18,740
están secuenciados didácticamente.

12
00:01:18,740 --> 00:01:22,580
Estos temas están relacionados directamente con las unidades didácticas recogidas en

13
00:01:22,580 --> 00:01:35,780
la guía didáctica y programación de la asignatura.

14
00:01:35,780 --> 00:01:39,860
En cada una de las unidades didácticas se va a emplear una metodología activa, pero

15
00:01:39,860 --> 00:01:44,740
es en cada actividad en la que se especificaran metodologías activas como el aprendizaje

16
00:01:44,740 --> 00:01:49,900
basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo o el aprendizaje servicio.

17
00:01:49,900 --> 00:01:55,220
Dentro del aula se encuentran distintos contenidos digitales, tanto externos como son los apuntes

18
00:01:55,220 --> 00:02:10,940
del tema, las fichas y los enlaces web de las partituras, así como los propios del

19
00:02:10,940 --> 00:02:34,620
entorno google workspace, como google docs, en el proyecto del tema 5 aprende a improvisar

20
00:02:34,620 --> 00:02:39,940
y formularios que se encuentran en los temas 3, 5 y 7 que es al final del contenido a tratar

21
00:02:39,940 --> 00:03:00,220
por trimestre y donde el alumno se autoevaluará.

22
00:03:00,220 --> 00:03:06,340
Algunas herramientas de evaluación son las rubricas que se utilizarán para evaluar los

23
00:03:06,340 --> 00:03:10,940
proyectos del tema 3 exposición visual de renacimiento o del tema 4 representación

24
00:03:10,940 --> 00:03:11,940
operística.

25
00:03:11,940 --> 00:03:15,780
La interacción con los alumnos se realiza a través de subir ellos el material solicitado

26
00:03:15,780 --> 00:03:33,540
con una fecha límite.

27
00:03:33,540 --> 00:03:37,100
Se han añadido los siguientes elementos de accesibilidad a través de extensiones del

28
00:03:37,100 --> 00:03:39,820
navegador google chrome.

29
00:03:39,820 --> 00:03:45,740
Lector de textos de voz, convierte el texto a voz natural para leer cualquier documento,

30
00:03:45,740 --> 00:03:49,660
libro electrónico, sitio web o libro de papel en voz alta.

31
00:03:49,660 --> 00:03:59,300
Zoom permite aumentar y disminuir el tamaño de la página o del contenido en el que se

32
00:03:59,300 --> 00:04:03,540
está trabajando lo que contribuye a la legibilidad de textos y a la inclusión de estudiantes

33
00:04:03,540 --> 00:04:12,300
con dificultades de percepción visual.

34
00:04:12,300 --> 00:04:17,340
Identificador de fuente y selector de fuente muestra que fuentes están incrustadas en

35
00:04:17,340 --> 00:04:18,340
un documento.

36
00:04:18,340 --> 00:04:22,860
Las fuentes incrustadas se guardan en el documento lo que aumenta el tamaño del archivo pero

37
00:04:22,860 --> 00:04:26,500
ayuda a conservar el diseño si el documento se abre en un dispositivo que no tiene las

38
00:04:26,500 --> 00:04:35,260
fuentes disponibles.

39
00:04:35,260 --> 00:04:39,480
Adaptador de dislexia permite adaptar el texto de un contenido en un formato idóneo para

40
00:04:39,480 --> 00:04:43,220
estudiantes de dislexia.

41
00:04:43,220 --> 00:04:48,700
Este contenido digital está publicado en el torno web de Google Workspace para educación.