1 00:00:04,400 --> 00:00:13,720 Hola, buenas tardes. Me llamo Alba Olmo y en este vídeo voy a explicar tres de los contenidos digitales que he utilizado este curso. 2 00:00:14,179 --> 00:00:24,800 Uno de ellos es Padlet, como podemos ver aquí. Realicé un Padlet para el sistema solar en el que podemos ver presentaciones 3 00:00:24,800 --> 00:00:36,560 Si pinchamos en este post-it, por así decirlo, con audios para que los alumnos que necesiten escuchar ese audio puedan escucharlo, ¿vale? 4 00:00:37,200 --> 00:00:49,340 Como ya hemos visto en otro, o veremos en otro de los vídeos que he creado, hay canciones que los niños pueden escuchar para aprender el orden de los planetas con respecto al Sol. 5 00:00:49,340 --> 00:00:55,560 tienen flashcards que se pueden descargar e imprimir en casa vale ciertas actividades que 6 00:00:55,560 --> 00:01:00,619 pueden realizar etcétera este es muy útil pues para algunos alumnos que queramos que realicen 7 00:01:00,619 --> 00:01:10,439 ciertas actividades como parte de refuerzo e incluso para alumnos con necesidades que les 8 00:01:10,439 --> 00:01:15,939 puede venir muy bien vale que en este caso es para lo que yo lo estoy utilizando luego también 9 00:01:15,939 --> 00:01:18,060 he creado ciertas 10 00:01:18,060 --> 00:01:19,980 actividades con Genially 11 00:01:19,980 --> 00:01:21,799 que es otro de los recursos que 12 00:01:21,799 --> 00:01:23,540 he utilizado, como por ejemplo 13 00:01:23,540 --> 00:01:26,120 esta en la que tienen 14 00:01:26,120 --> 00:01:28,239 es un ejercicio multiple choice 15 00:01:28,239 --> 00:01:30,359 en el que tienen que elegir y se autocorrige 16 00:01:30,359 --> 00:01:31,379 ¿vale? que es Anissa 17 00:01:31,379 --> 00:01:34,500 Demonista 18 00:01:34,500 --> 00:01:36,400 Serías 19 00:01:36,400 --> 00:01:38,060 Satellites, pero 20 00:01:38,060 --> 00:01:39,500 en el caso de que esté mal 21 00:01:39,500 --> 00:01:42,239 como vemos 22 00:01:42,239 --> 00:01:44,219 You tried 23 00:01:44,219 --> 00:01:51,280 Lo intentaste, ¿vale? Además utilizo emojis con mi cara, por así decirlo, para que sea más sencillo, ¿vale? 24 00:01:51,620 --> 00:02:19,580 También utilizo ejercicios de True-False a través de Genially, de Sunny Star, True, Next, The Earth is a Satellite, en este caso, The Earth is a Planet, it's not a satellite, lo cual sería False, pero en el caso de que le digamos de forma incorrecta, te daría la respuesta, ¿vale? 25 00:02:21,099 --> 00:02:49,360 Y el último recurso utilizado es el aula virtual de mi centro, este es mi centro y como podéis observar tengo el aula virtual organizada en base a las asignaturas que yo imparto, entonces dentro del área de naturales podemos encontrar además organizada por los temas, todo lo que yo he realizado, tenemos actividades de H5P en el área de naturales, 26 00:02:49,360 --> 00:03:02,129 También tenemos el área de English organizado también por los temas en el orden correcto y el tema de sociales de la misma manera 27 00:03:02,129 --> 00:03:10,310 Por ejemplo podemos encontrar actividades de todo tipo, podemos encontrar canciones para repasar lo aprendido 28 00:03:10,310 --> 00:03:20,430 Podemos encontrar ciertas actividades de gramática, juegos de Genially y actividades H5P también como podemos encontrar esta por ejemplo 29 00:03:20,430 --> 00:03:26,090 En la que los alumnos tienen que realizar esta sopa de letras 30 00:03:26,090 --> 00:03:32,870 Y tendrían que encontrar las palabras que hemos trabajado en el tema 31 00:03:32,870 --> 00:03:39,759 Pues hasta aquí mi presentación de la creación de contenidos digitales 32 00:03:39,759 --> 00:03:40,500 Un saludo