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Buenos días a todos. Esto es un pequeño vídeo explicando la infografía generada para la tarea número 3.

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La situación de aprendizaje recibe el nombre de cuánto hecho, cuánto cuesta, está dirigida a alumnos de segundo de secundaria en el área de matemáticas para trabajar proporciones.

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El profesor habrá creado grupos heterogéneos de 4 o 5 alumnos para poder trabajar y es necesario el acceso a Internet y los ordenadores.

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00:00:27,820 --> 00:00:32,259
En primer lugar, los alumnos elegirán un menú del comedor del colegio.

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Posteriormente, necesitarán internet buscar las recetas y los ingredientes que se requieren para dicho menú.

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00:00:40,960 --> 00:00:47,820
Después deberán acceder al menos a tres páginas de supermercados online, buscando el precio de esos ingredientes.

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00:00:47,820 --> 00:00:55,240
ingredientes. Deberán crear una página Excel haciendo el ajuste de los ingredientes y para

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00:00:55,240 --> 00:01:00,420
cuántas personas es la receta que ellos han encontrado en el libro y deberán crear un cuadro

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00:01:00,420 --> 00:01:07,739
editable para poder decir para cuántas personas queremos crear la receta. Una vez introducido ese

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00:01:07,739 --> 00:01:13,099
número, la página Excel lo que debe hacer es recalcular la cantidad de ingredientes y el

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00:01:13,099 --> 00:01:19,680
precio que saldría la receta en cada uno de esos supermercados. Por último harán una explicación

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00:01:19,680 --> 00:01:24,680
entre el grupo de clase con los resultados obtenidos. Y esto es todo. Espero que os haya

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00:01:24,680 --> 00:01:30,560
gustado. Hola a todos. Esto es un vídeo tutorial de la tarea realizada en el área 4 en raíces.

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Entramos en alumnado, alumnado, seguimiento académico, cuaderno de clase, parámetros. Aquí

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vemos las tres categorías evaluables solicitadas que están vigentes y en el modelo de calificación

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00:01:43,200 --> 00:01:48,480
vemos los cursos ya configurados. Si entramos en actividades evaluables y ponemos uno de

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los grupos, primera evaluación y refrescamos, vemos los ítems asignados a la primera evaluación.

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00:01:56,379 --> 00:02:00,680
Y esto es todo. Hola de nuevo. Este es el vídeo explicativo

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de la tarea número 5, donde hemos hecho los espacios de actividades con ritmos distintos

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de aprendizaje. Los vídeos y las actividades son lógicamente referidas a la actividad

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de la tarea número 3. Si vemos la presentación, está el botón Start que nos lleva a las

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instrucciones básicas para poder realizarlo. Luego hay un vídeo en la tarea 1, en la tarea

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2 hay un Generally, están los links, tanto en los iconos como en las palabras. Después

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hay un Lifework para que vaya repostaje en caso de que haya tenido dudas o dificultades.

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En la tarea 4 un vídeo de un poco más de dificultad y en la tarea 5 se accede a un quiz para que pueda evaluar los logros conseguidos.

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Y esto es todo. Espero que te haya gustado.