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Buenas tardes, mi nombre es Gemma García y voy a proceder a explicar la presentación

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realizada en CAMBA para trabajar la empatía en el área de valores sociales para mi alumnado

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de sexto de primaria. Hemos realizado una presentación con ocho

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diapositivas para poder explicar de forma breve el concepto que queremos trabajar para

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que los alumnos en clase puedan luego llevarlo a cabo y reconocerlo cuando les pase.

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00:00:29,560 --> 00:00:38,840
La primera diapositiva que les he puesto va relacionada con las opciones que tenemos

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para averiguar qué es la empatía. Entre todos vamos a intentar buscar cuál es la

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afirmación que más creen ellos que se parece a lo que significa esta palabra.

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La siguiente diapositiva hemos añadido el concepto de empatía como tal, la definición

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concreta y un ejemplo de la misma, para ver un poco si se relaciona con los conocimientos

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previos que han indicado en la anterior diapositiva. Después hemos realizado varias diapositivas

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que lo que hacen es que van relacionadas con ejemplos relacionados con cómo me siento

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yo cuando me ocurre algo y cómo se sienten los demás cuando les ocurre algo. Un poco

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la visión que tienen de cuándo les ocurre a ellos y cuándo les ocurre a los demás,

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por ejemplo. Cuando tú actúas enfadado y a golpes decimos que tiene mal genio pero

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cuando lo haces tú son los nervios. Les ponemos dos de este tipo porque hay bastantes opciones

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sobre cosas que habitualmente ocurren en clase para que sean más reconocibles para ellos.

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Una de las penúltimas diapositivas hace referencia a que tenemos que entender un poco todo el

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contexto que relaciona a cada uno de nosotros y cómo nos puede hacer sentir en un momento

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determinado. Nuestro estilo de vida, aficiones, entorno, genética... para finalmente llegar

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a una conclusión que es cómo podemos aprender a ser empáticos. Esta última diapositiva

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lo que trabajaríamos es que entre todos busquemos soluciones y ejemplos para poder llevarlo

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luego la dinámica establecida a un momento concreto de la clase.