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00:00:00,000 --> 00:00:06,360
A través del siguiente vídeo vamos a explicar la propuesta para la innovación metodológica.

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00:00:06,839 --> 00:00:11,519
Esta consiste en una flip classroom de restas conllevadas en papel.

3
00:00:12,060 --> 00:00:16,059
Anteriormente se ha trabajado las restas conllevadas de manera manipulativa,

4
00:00:16,539 --> 00:00:20,379
como se puede comprobar en este vídeo de la Mediateca.

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00:00:21,080 --> 00:00:25,800
Les pediremos en casa que visionen este vídeo de las restas conllevadas en papel.

6
00:00:25,800 --> 00:00:30,719
Su link ha sido subido en nuestro Padlet y en el aula virtual,

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00:00:31,140 --> 00:00:35,219
donde comprobamos que está la resta conllevada de manera manipulativa

8
00:00:35,219 --> 00:00:42,560
y la URL que nos deriva a la Mediateca y al mismo vídeo de las restas conllevadas en papel.

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00:00:43,460 --> 00:00:46,540
Una vez en clase vamos a hacer una lluvia de ideas.

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00:00:47,000 --> 00:00:51,579
Para hacer esta lluvia de ideas utilizaremos una plantilla de folio giratorio,

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00:00:52,620 --> 00:00:55,579
siguiendo la propuesta de aprendizaje cooperativo.

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00:00:55,800 --> 00:01:04,100
Haremos posteriormente una puesta en común y una explicación grupal de las restas conllevadas.

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00:01:04,820 --> 00:01:12,120
Pasaremos a realizarlas todos juntos utilizando la misma plantilla que se ha utilizado en el vídeo.

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00:01:13,340 --> 00:01:18,040
Cuando ya comprobemos que este contenido está adquirido,

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00:01:18,659 --> 00:01:23,140
vamos a proponerles una autoevaluación a través de esta tabla.

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00:01:23,140 --> 00:01:25,640
En esta tabla deberán comprobar,

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00:01:25,799 --> 00:01:33,560
si han seguido paso a paso cada paso que se les indica,

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00:01:33,560 --> 00:01:40,179
marcando sí si lo hubieran seguido o no si no lo hubieran hecho y comprobando si la resta ha

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00:01:40,179 --> 00:01:45,979
sido correcta o incorrecta, tanto la resta como la prueba, con el objetivo de que ellos

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00:01:45,979 --> 00:01:52,700
puedan autoevaluarse y mejorar cada día, viendo sus propios fallos.