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00:00:00,000 --> 00:00:06,900
Hola, mi nombre es Olaya González y voy a pasar a realizar la tarea número 1, como

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00:00:06,900 --> 00:00:11,520
realizo la gestión de la plataforma educativa y la evaluación. En mi caso yo utilizo la

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00:00:11,520 --> 00:00:18,140
plataforma educativa EVA. En ella los alumnos están matriculados al comienzo de curso.

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00:00:18,140 --> 00:00:23,040
En este panel lateral puedo acceder a mis asignaturas. Si accedo a la asignatura de

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00:00:23,040 --> 00:00:29,060
inglés tengo un panel primero general y después se pasan a desarrollar las diferentes

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00:00:29,060 --> 00:00:36,060
unidades. Todas ellas están integradas con diferentes tipos de recursos, powerpoints,

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00:00:36,060 --> 00:00:42,020
actividades, vídeos, cosas que podemos hacer tanto en clase como los alumnos tienen acceso

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00:00:42,020 --> 00:00:48,940
durante todo momento en casa. Si yo quisiera, por ejemplo, añadir una sección, pincharé

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00:00:48,940 --> 00:00:58,500
aquí, marcaría los recursos y desde aquí ya podría añadir todo lo que quisiera. Por

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00:00:58,500 --> 00:01:05,220
ejemplo, voy a añadir un archivo del writing, que es algo que vamos a practicar, subiría

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00:01:05,220 --> 00:01:16,360
el archivo que yo quisiera y así los alumnos tendrían acceso a él en todo momento.

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00:01:16,360 --> 00:01:25,820
Otro de los aspectos que están incluidos dentro de la plataforma son los diferentes

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00:01:25,820 --> 00:01:33,860
tipos de evaluación. En mi caso, la evaluación del writing lo realizo a través de esta rúbrica.

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00:01:33,860 --> 00:01:39,900
Tengo en cuenta el contenido, la comunicación, la organización y el lenguaje. He creado

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00:01:39,900 --> 00:01:48,780
una tarea de escribir una historia en la que los alumnos tendrán acceso a partir de mañana

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00:01:48,780 --> 00:01:53,740
hasta el domingo, podrán descargarse y tendrán que escribir una historia y serán evaluados

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00:01:53,740 --> 00:02:03,500
siguiendo la rúbrica antes mostrada. Los alumnos me la mandarían, yo la calificaría,

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00:02:03,500 --> 00:02:11,180
calificación sobre 100 y aquí escribiría los comentarios a realizar sobre su tarea.

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00:02:11,180 --> 00:02:16,180
Otra de las evaluaciones que realizo son de los speeches, de las presentaciones orales.

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00:02:16,180 --> 00:02:20,940
En este caso es el speech que tienen que realizar este trimestre y esta es la rúbrica que se

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00:02:20,940 --> 00:02:26,940
realiza. Tengo en cuenta la comunicación, la presentación, si tiene la atención de

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00:02:26,940 --> 00:02:33,700
los alumnos, la presentación de materiales y si tienen una conclusión coherente. Como

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00:02:33,700 --> 00:02:42,180
he dicho, dentro de cada actividad, de cada unidad, hay diferentes recursos. Otro de los

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00:02:42,180 --> 00:02:48,780
recursos que tienen acceso los alumnos, por ejemplo, es el de la autoevaluación. En el

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00:02:48,780 --> 00:02:55,620
caso de inglés se evalúan todas las semanas el trabajo realizado en su cuaderno, su organización,

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00:02:55,620 --> 00:03:00,700
su escritura, si han pegado todas las actividades, si lo han completado, si está limpio y cómo

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00:03:00,700 --> 00:03:08,980
se evalúan el trabajo semanal. En el caso de Natural Science, por ejemplo, hay otra

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00:03:08,980 --> 00:03:14,620
autoevaluación en el que se van a evaluar ellos mismos y el trabajo que realizan con

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00:03:14,620 --> 00:03:21,260
sus compañeros. Es una diana de autoevaluación. En el caso también de Natural Science está

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00:03:21,260 --> 00:03:31,300
incluido la infografía en la unidad 2 realizada con Canva sobre los hábitos saludables. Volviendo

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00:03:31,300 --> 00:03:37,580
a inglés, por ejemplo, está incluido también la actividad, la presentación realizada sobre

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00:03:37,580 --> 00:03:44,900
el Pass Continuous, también realizada con Canva. Otro de los elementos que utilizo

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00:03:44,900 --> 00:03:51,580
para realizar refuerzos positivos con mis alumnos es a través de Teams. Este alumno,

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00:03:51,580 --> 00:03:57,180
por ejemplo, me ha mandado una presentación y yo lo que voy a hacer es mandarle una insignia.

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00:03:57,180 --> 00:04:12,700
El alumno podrá ver cuando abra su plataforma. En todas las asignaturas,

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00:04:12,700 --> 00:04:20,460
como he dicho, hay recursos subidos. Voy a mostrar, por ejemplo, algunos de los recursos

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00:04:20,460 --> 00:04:31,940
de esta unidad que hemos estado trabajando. Están incluidos, por ejemplo, videos. También

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00:04:31,940 --> 00:04:42,540
están incluidos, por ejemplo, diferentes PowerPoints, actividades que tienen que realizar,

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00:04:42,540 --> 00:04:50,260
este en este caso es el Excel Learning creado para trabajar el sistema respiratorio y los

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00:04:50,260 --> 00:04:52,300
PowerPoints que se trabajan en clase.