1
00:00:02,609 --> 00:00:09,630
Para llevar a cabo la evaluación de mi alumnado, he configurado y utilizado el cuadro de profesorado de Raíces de la Comunidad de Madrid.

2
00:00:10,189 --> 00:00:20,230
Para ello, entro en la página web de la Comunidad de Madrid, raíces.madrid.org, y allí tengo que escribir mi usuario y mi contraseña.

3
00:00:20,309 --> 00:00:24,789
Una vez escrito el usuario y contraseña, le doy a entrar y ya entro dentro de la plataforma.

4
00:00:24,789 --> 00:00:33,950
Como veis mi perfil es profesorado, entro y aquí se me despliega una barra de menú a la izquierda

5
00:00:33,950 --> 00:00:38,609
Pincho en alumnado y dentro de alumnado vuelvo otra vez a clickear en alumnado

6
00:00:38,609 --> 00:00:42,049
Y aquí en seguimiento académico

7
00:00:42,049 --> 00:00:47,710
Como vemos se despliega un submenú y voy a cuaderno de clase

8
00:00:47,710 --> 00:00:53,950
En el cuaderno de clase se me despliegan tres actividades que son parámetros, actividades evaluables y el cuaderno

9
00:00:53,950 --> 00:01:10,950
Si clickeo en parámetros, aparecen los parámetros o las categorías que he utilizado yo para elaborar mi cuaderno de clase, que en este caso son los controles, cuya abreviatura es CONT, el orden es el primero, no es una actividad diaria y sí que sigue vigente.

10
00:01:10,950 --> 00:01:24,709
Lo mismo ocurre con cuadrar en comportamiento. Si quisiera cambiar alguna de las categorías, simplemente tendría que cliquear en ella, darle a detalle y ya la podría configurar como yo quisiera.

11
00:01:26,269 --> 00:01:31,329
Una vez configurada, le daría a guardar y ya se quedaría todo cerrado y guardado.

12
00:01:32,870 --> 00:01:38,250
Lo mismo ocurre si quisiera borrarlas. Le daría a borrar y se borraría la categoría.

13
00:01:38,250 --> 00:01:41,010
una vez establecidos los parámetros

14
00:01:41,010 --> 00:01:42,689
me voy a las actividades evaluables

15
00:01:42,689 --> 00:01:45,349
en este caso serían

16
00:01:45,349 --> 00:01:47,250
para el alumnado de sexto de primaria

17
00:01:47,250 --> 00:01:50,030
la evaluación

18
00:01:50,030 --> 00:01:51,269
la tercera

19
00:01:51,269 --> 00:01:54,450
y le doy a refrescar

20
00:01:54,450 --> 00:01:56,450
y aquí me aparecen las actividades

21
00:01:56,450 --> 00:01:57,310
que yo he evaluado

22
00:01:57,310 --> 00:02:00,430
que son controles, control de la unidad 5

23
00:02:00,430 --> 00:02:01,670
de la unidad 6

24
00:02:01,670 --> 00:02:04,609
cuando se ha realizado y cuando ha finalizado

25
00:02:04,609 --> 00:02:06,049
si se lo voy a mostrar a las familias

26
00:02:06,049 --> 00:02:07,250
que en este caso es que no

27
00:02:07,250 --> 00:02:09,289
y se voy a publicar la nota.

28
00:02:10,750 --> 00:02:14,129
Tanto los controles como el cuaderno tienen un porcentaje y un comportamiento

29
00:02:14,129 --> 00:02:16,729
que luego viene reflejado en el boletín.

30
00:02:17,729 --> 00:02:22,490
Una vez que están establecidas y metidas todas las notas, pues voy al cuaderno.

31
00:02:25,229 --> 00:02:29,110
En el cuaderno voy a la clase de sexto,

32
00:02:31,110 --> 00:02:33,150
la evaluación la tercera

33
00:02:33,150 --> 00:02:36,969
y aquí ya me aparecería

34
00:02:36,969 --> 00:02:39,689
cómo he evaluado mi cuaderno

35
00:02:39,689 --> 00:02:41,509
cada alumno tiene su propia nota

36
00:02:41,509 --> 00:02:44,550
si quisiera que se reflejase también la actitud

37
00:02:44,550 --> 00:02:46,050
de un día concreto o un comentario

38
00:02:46,050 --> 00:02:47,629
pues simplemente tendría que clicar

39
00:02:47,629 --> 00:02:49,849
en el lugar correspondiente

40
00:02:49,849 --> 00:02:55,469
aquí puede aparecer el resumen

41
00:02:55,469 --> 00:03:01,110
es un resumen en el que aparecen todos

42
00:03:01,110 --> 00:03:03,610
los parámetros que he evaluado

43
00:03:03,610 --> 00:03:05,969
aquí me aparecen como veis

44
00:03:05,969 --> 00:03:11,750
cuánto vale cada una de las actividades, el valor de cada una de las actividades

45
00:03:11,750 --> 00:03:18,150
controles un 60%, el cuaderno un 20% y el comportamiento un 20%

46
00:03:18,150 --> 00:03:24,569
y todo esto se volcaría en la nota del boletín

47
00:03:24,569 --> 00:03:27,189
vendría reflejado en la nota del boletín

48
00:03:27,189 --> 00:03:33,229
que si yo cliqueo en boletines, en evaluación

49
00:03:33,229 --> 00:03:55,990
En el esquema aparece el nivel, primaria, etapa, sexto, curso, sexto, unidad, sexto A, tipo de convocatoria, los oficiales, tercera evaluación de un conjunto de materias.

50
00:03:55,990 --> 00:04:06,969
Le doy a refrescar. Aquí ahora me deben de aparecer todos los alumnos y la materia que voy a evaluar.

51
00:04:07,110 --> 00:04:16,120
Le doy a refrescar y aquí ya me aparece la nota final que aparece en el boletín.

52
00:04:16,360 --> 00:04:20,100
Como habéis podido comprobar, esta herramienta digital está integrada en el proceso de evaluación.