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00:00:00,000 --> 00:00:05,839
Mi nombre es Elena Sánchez y voy a presentar la evidencia del Área 5 de la Competencia Digital Docente

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00:00:05,839 --> 00:00:13,279
relacionada con la creación y utilización de materiales digitales para los alumnos con necesidades educativas especiales.

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00:00:13,919 --> 00:00:21,379
Para ello, he creado un documento adaptado para los alumnos con necesidades educativas especiales

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00:00:21,379 --> 00:00:25,239
y en especial para el alumno TEA con pictogramas de ARASAC

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00:00:25,239 --> 00:00:29,699
explicando los diferentes contenidos sobre el cuerpo humano en inglés

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00:00:29,699 --> 00:00:32,880
extraídos del libro de texto, como se puede ver a continuación.

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00:00:33,359 --> 00:00:36,060
He añadido pictogramas para cada una de las partes del cuerpo

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00:00:36,060 --> 00:00:38,939
así como para explicar las diferentes frases

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00:00:38,939 --> 00:00:41,439
que los alumnos se tienen que aprender con pictogramas.

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00:00:43,159 --> 00:00:45,960
Sigo mostrándoos todo el contenido que he creado

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00:00:45,960 --> 00:00:49,500
para enseñar a mis alumnos las diferentes partes del cuerpo

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00:00:49,500 --> 00:00:50,979
y las diferentes funciones del cuerpo

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00:00:50,979 --> 00:00:54,759
y ahora procedo a mostraros que en cada uno de los títulos

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00:00:54,759 --> 00:00:57,020
he elegido el de partes del cuerpo como ejemplo

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00:00:57,020 --> 00:01:00,520
hay un vídeo para que los alumnos puedan aprender más sobre el tema

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00:01:00,520 --> 00:01:02,320
como se está viendo a continuación

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00:01:02,320 --> 00:01:06,959
así fomentamos que los alumnos aprendan de diferentes maneras el contenido

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00:01:06,959 --> 00:01:11,019
finalmente en la última diapositiva que estoy mostrando actualmente

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00:01:11,019 --> 00:01:16,000
hay un test para que los alumnos puedan comprobar su conocimiento sobre el tema

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00:01:16,000 --> 00:01:19,480
que es autocorregible y les da el resultado al final

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00:01:19,480 --> 00:01:21,019
como se puede ver a continuación

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00:01:21,019 --> 00:01:27,000
He utilizado los mismos pictogramas para que los alumnos puedan seguir el test de manera correcta

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00:01:27,000 --> 00:01:34,040
y todo el contenido que se encuentra en este test se encuentra también en los materiales que he creado

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00:01:34,040 --> 00:01:39,019
Como he explicado, al final se ven los resultados para que los alumnos puedan saber lo que están aprendiendo