1 00:00:00,000 --> 00:00:08,560 Buenos días, a continuación se presenta este vídeo para mostrar la evidencia en lo 2 00:00:08,560 --> 00:00:15,120 que se refiere a la tarea de gestión de la plataforma y de la evaluación. El docente 3 00:00:15,120 --> 00:00:19,920 ha trabajado con varias plataformas como son Google Classroom y el aula virtual de Educamadrid. 4 00:00:19,920 --> 00:00:25,440 A continuación procedemos a hacer un vídeo resumen de las herramientas utilizadas en 5 00:00:25,440 --> 00:00:30,920 Google Classroom. En Google Classroom como vemos tenemos el módulo de gestión económica 6 00:00:30,920 --> 00:00:34,480 y financiera de la empresa que ha sido creado por el docente para los alumnos de comercio 7 00:00:34,480 --> 00:00:39,680 internacional. En esta herramienta tenemos un tablón que nos permite informar a los 8 00:00:39,680 --> 00:00:47,520 alumnos de determinados avisos, les saltan las tareas que tienen que hacer, cuando el 9 00:00:47,520 --> 00:00:52,200 proceso sube a material nuevo también les aparece y a través de aquí también les 10 00:00:52,200 --> 00:00:58,040 aparece cuál es la fecha tope para la entrega de las tareas que tienen o de los ejercicios 11 00:00:58,040 --> 00:01:03,720 que tienen. Dentro del trabajo de clase aparecen determinadas pestañas que se han dividido 12 00:01:03,720 --> 00:01:11,360 por unidades didácticas, como vemos hay hasta 14 unidades didácticas. Dentro de cada unidad 13 00:01:11,360 --> 00:01:17,040 didáctica los recursos que se ofrecen son diversos, como por ejemplo la guía del contenido 14 00:01:17,040 --> 00:01:26,280 del temario del alumno que se ha subido aquí, actividades o directamente apuntes o determinadas 15 00:01:26,280 --> 00:01:32,920 indicaciones teóricas que les facilita el profesor y que los alumnos pueden descargar 16 00:01:32,920 --> 00:01:39,120 directamente. Dentro de las actividades a presentar también se revisa el trabajo ese 17 00:01:39,120 --> 00:01:44,680 balón a través de esta plataforma, por ejemplo nos aparece el nombre con el documento que 18 00:01:44,680 --> 00:01:51,000 se ha subido y aquí lo que puede hacer el docente es descargarlo, revisarlo, incluir 19 00:01:51,000 --> 00:01:56,920 la calificación que tiene y si algo se ha equivocado o no ha hecho bien puede incluso 20 00:01:56,920 --> 00:02:07,440 utilizar la retroalimentación e incluir correcciones y calificaciones si son necesarias. Además 21 00:02:07,480 --> 00:02:20,720 ofrece otros recursos como puede ser directamente realizar test, subir plantillas, leyes, plantillas 22 00:02:20,720 --> 00:02:29,520 actividades, aquí un examen práctico que ya se descargan y presentan y que es evaluado, 23 00:02:29,520 --> 00:02:40,600 otro tipo de recursos como puede ser por ejemplo enlaces a webs externas de expertos 24 00:02:40,600 --> 00:02:45,600 en la materia, por ejemplo en lo que se refiere a la contabilidad mediante el uso de estos 25 00:02:45,600 --> 00:02:51,320 vídeos. Los alumnos que no han acudido ese día presencialmente a clase pueden hacer 26 00:02:51,320 --> 00:02:54,740 un seguimiento de lo que se ha impartido y además les sirve a los que han acudido para 27 00:02:54,740 --> 00:03:01,700 repasar de cara a los exámenes. Como vemos esta herramienta además nos permite ver las 28 00:03:01,700 --> 00:03:08,700 personas que están matriculadas y los profesores que imparten el módulo dentro del curso y 29 00:03:08,700 --> 00:03:15,140 las calificaciones asignadas a cada alumno pudiendo hacer una especie de informe por 30 00:03:15,140 --> 00:03:22,780 alumno. Aquí aparece cada actividad y la calificación obtenida, si la han entregado, 31 00:03:22,780 --> 00:03:33,180 si no, etcétera. Este mismo ejercicio lo podemos hacer con el aula virtual de EducaMadrid. 32 00:03:33,180 --> 00:03:44,540 El aula virtual de EducaMadrid nos sirve también para crear este foro de comunicación no presencial 33 00:03:44,540 --> 00:03:50,980 con los alumnos, impartir las clases y transmitir los conocimientos necesarios para que adquieran 34 00:03:50,980 --> 00:03:57,300 las competencias que indica el módulo. Si vamos al área personal vemos que para este curso se han 35 00:03:57,300 --> 00:04:07,860 impartido tres módulos, gestión económica y financiera de la empresa, para marketing y publicidad, 36 00:04:07,860 --> 00:04:13,620 para transporte y logística y gestión de un pequeño comercio para el título de actividades 37 00:04:13,620 --> 00:04:20,980 comerciales. Si pinchamos vemos que también podemos ver el curso general, las tareas divididas 38 00:04:20,980 --> 00:04:27,540 por unidades didácticas con los recursos, las tareas que también se pueden calificar aquí directamente 39 00:04:30,540 --> 00:04:37,980 y que si vemos calificar, ir a ver todos los envíos, aquí aparecen quién la ha enviado 40 00:04:38,980 --> 00:04:40,780 y si están calificadas. 41 00:04:46,180 --> 00:04:48,780 El aula virtual de EducaMadrid también ofrece 42 00:04:53,740 --> 00:05:01,380 indicar las instrucciones, también ofrece la configuración donde se puede ver si es 43 00:05:01,380 --> 00:05:06,220 visible o no y hasta cuándo está activo el curso, los participantes 44 00:05:07,620 --> 00:05:12,540 y sus calificaciones por participante pudiendo sacar un informe.