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Buenas tardes, para explicar el contenido digital 1 de la evidencia de aprendizaje sobre creación y modificación de contenidos educativos digitales

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he puesto, como pueden ver, un concurso realizado en Cajut para el Metro de Madrid.

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Pues bien, aquí estoy en mi página personal, que es donde he creado este Cajut.

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Como pueden ver, tengo mi perfil y dentro de mi creaciones.

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Aquí salen mis Cajut, Metro de Madrid...

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Bueno, esta actividad va dirigida para un grupo de alumnos y alumnas que no dominan el castellano y que han llegado recientemente a la comunidad de Madrid.

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Por lo tanto, nuestro objetivo es que sepan desenvolverse lo más rápido posible.

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Y algo tan sencillo para nosotros como escoger el metro, para ello puede ser algo difícil.

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Entonces vienen una serie de 18 preguntas, varias de respuesta múltiple y otras de verdadero y falso.

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Por ejemplo, ¿dónde puedo hacerme la tarjeta del metro?

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Deberán mirar la imagen de la fotografía y donde aparezca la imagen de la tarjeta, ya ellos tendrán que saber que allí hay una tienda donde se puede hacer la tarjeta del metro.

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En este caso, Especifeo.

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Otra pregunta en cuestión, pues el metro es un sistema de coches, trines, trenes, aviones.

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Aquí jugamos un poco con la ortografía. En este caso sería trenes, como pueden ver, parece la respuesta correcta.

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Este tipo de concurso que se juega de manera cooperativa, colectiva, se puede jugar con parejas o en grupo, es algo que la verdad resulta muy motivante para ellos.

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Y nada más.

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Subtítulos por la comunidad de Amara.org