1 00:00:00,370 --> 00:00:07,830 Buenos días, a continuación os vamos a presentar otra evidencia fundamental en relación con el apartado Creación y Modificación de Contenidos. 2 00:00:08,369 --> 00:00:20,769 En primer lugar vamos a ver esta modificación de contenidos que trabajamos en el primer curso de la ESO para repasar los contenidos relacionados con la Grecia Antigua. 3 00:00:21,269 --> 00:00:27,210 En este caso estamos en el perfil del profesor, pero como pueden ver está asignado a una clase del CLARO. 4 00:00:27,210 --> 00:00:38,530 Bien, este es nuestro tablero en el cual tienen distribuidos una serie de ítems que van relacionados con los contenidos que vamos a ver. 5 00:00:39,210 --> 00:00:46,009 En primer lugar hacen una introducción, por supuesto está adaptado a diferentes accesibilidades, 6 00:00:46,770 --> 00:00:54,409 una introducción que les permite ser hilo conductor de las actividades, en las cuales tienen que realizar una serie de misiones, en este caso actividades. 7 00:00:54,409 --> 00:01:19,030 Bien, podemos ver por ejemplo actividades como ordenamos diferentes hitos de la historia de Grecia, además tienen zonas en las que tienen un pequeño texto para después a continuación hacer actividades, por ejemplo esta, clasificar, donde si son mitos o minoicos, micénicos o minoicos, 8 00:01:19,030 --> 00:01:27,390 y además tienen una serie de estaciones en las que tienen que pasar una serie de actividades. 9 00:01:27,790 --> 00:01:32,590 El docente verá si el alumno ha conseguido superar las actividades con éxito 10 00:01:32,590 --> 00:01:36,569 y entonces les daremos una contraseña para que continúen con su camino. 11 00:01:37,590 --> 00:01:44,709 Las actividades están hechas en orden cronológico de tal manera que al final llegaran a repasar todos los contenidos de la unidad.