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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Para el primer contenido digital he creado un Google Shelf dirigido a los alumnos de 5 años de López y Cuña.

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00:00:08,000 --> 00:00:15,000
En él podemos ver los tres proyectos que tenemos en mente a lo largo del curso, uno por trimestre.

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00:00:15,000 --> 00:00:23,000
En el primer trimestre tenemos el proyecto de los alimentos en el cual trabajaremos, bueno comenzaremos a realizar el proyecto a través de una pregunta

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00:00:23,000 --> 00:00:34,000
de tal manera que los alumnos comiencen a tirar de un hilo. Una vez los alumnos comiencen a investigar sobre dónde salen los alimentos

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00:00:34,000 --> 00:00:45,000
realizaremos también una pequeña excursión al supermercado. Además también tendremos otras actividades como la clasificación de los alimentos según su origen,

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00:00:45,000 --> 00:00:52,000
la piramide alimenticia y además podríamos ver vídeos de YouTube sobre la alimentación saludable.

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00:00:52,000 --> 00:01:03,000
Por otro lado tenemos el polo norte en el segundo trimestre. A través de un flip classroom los alumnos tendrán que investigar sobre el polo norte

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00:01:03,000 --> 00:01:09,000
y traer un dibujo sobre lo que han investigado y a través de ahí comenzaremos a trabajar.

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00:01:09,000 --> 00:01:17,000
Una de las primeras actividades que realizaremos será ubicar el polo norte en el mapa mundi y además también veremos contenido sobre la fauna,

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00:01:17,000 --> 00:01:22,000
el ropaje y las casas del polo norte a través de vídeos de YouTube.

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00:01:30,000 --> 00:01:38,000
También tenemos en el tercer trimestre el proyecto del espacio en el cual trabajaremos los planetas y el día y la noche a través del sol y la luna sobre todo.

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00:01:38,000 --> 00:01:50,000
También realizaremos actividades manipulativas en las cuales ellos realizarán y crearán sus propios planetas y crearemos un planetario en el aula.

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00:01:50,000 --> 00:02:02,000
Todos los alumnos de necesidades educativas tendrán actividades adaptadas como por ejemplo en el proyecto de los alimentos tendrán clasificados los alimentos

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00:02:02,000 --> 00:02:08,000
para que ellos puedan volver a clasificarlos y que no vean todos los alimentos conjuntos.

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00:02:08,000 --> 00:02:22,000
En el proyecto del espacio también tendrán diferentes adaptaciones, por ejemplo en los planetas tendrán los diferentes nombres de los planetas debajo de cada esfera

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00:02:22,000 --> 00:02:30,000
y en el proyecto del polo norte también tendrán diferentes adaptaciones para que sea más sencillo.

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00:02:30,000 --> 00:02:41,000
Además se les proporcionará un link de cada uno de los proyectos individualmente para que tengan mayor facilidad a la hora de acceder a esta plataforma.

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00:02:41,000 --> 00:02:48,000
Y por último también se les dará este link a los padres para que puedan ir viendo las diferentes actividades que se van realizando

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00:02:48,000 --> 00:02:53,000
y que estén al día sobre los proyectos que están realizando sus hijos en el aula.