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Hola, soy Eduardo Nieto y voy a empezar el vídeo en el que muestro el aula virtual.

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Este vídeo corresponde a las evidencias obligatorias de la competencia digital docente.

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Este aula virtual está ubicada dentro de EducaMadrid.

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Para acceder a ella, a los alumnos se les ha dado las credenciales y la contraseña a principio de curso.

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Se les va a pedir que una copia la tengan en casa y la otra la peguen siempre en la agenda

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por si se utilizará en el aula de informática del cole.

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En este aula virtual, el aspecto que tiene está dividido en los diferentes ejes musicales.

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En este aula virtual están matriculados los alumnos de la clase de tercero de primaria

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y también contamos con el cuaderno de calificaciones,

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en el que aparecen las diferentes actividades evaluables

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y cuando las realicen los alumnos aparecerán aquí.

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Volviendo al curso en general, como hemos dicho, está dividido en ejes musicales

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y cada eje musical, una vez que pinchamos en él, se abre y nos aparecen diferentes archivos u actividades.

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En este caso tenemos aquí un archivo que lo abrimos y es un Excel Learning sobre el comienzo de las notas,

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en el que aparece un pequeño texto que nos habla de cuándo empezaron las notas, cómo es la escala musical

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y una canción en la que se recuerda el nombre de las notas.

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Tenemos algunas otras actividades como por ejemplo aquí, esta nos lleva a una canción para recordar el nombre de las notas.

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Luego tendríamos esto que es un juego que está en la página web de aprendemusica.com en el que los alumnos irían jugando aquí tocando la nota que suena.

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Y por último aquí tendríamos una entrega, que aquí ya sí sería una actividad evaluable.

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Tendrían los alumnos que subirse una captura de pantalla con los resultados que han obtenido.

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Así con los diferentes ejes musicales.

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Por ejemplo, en la flauta dulce aparece una imagen con la digitación, luego un archivo con la posición

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y enlace al YouTube con la canción que se va a trabajar en esta unidad didáctica.

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Después también una entrega en la que tendrán que subir un audio o un vídeo de cómo suena la canción.

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Además también se ha incluido un apartado de netiqueta digital en el que aparece una infografía para que los alumnos lo vean

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y un vídeo sobre qué es la netiqueta digital explicado para los alumnos.

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Con todo esto termino ya la presentación de mi aula virtual.