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En esta infografía resumo un proyecto de educación física para el sexto de primaria que se llama

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salta conmigo es de la unidad didáctica de saltos con coma y he utilizado el aprendizaje

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basado en proyectos de trabajo cooperativo y las tics en educación física. La primera

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fase en la fase de investigación las dos primeras sesiones en el aula los dividí en

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grupos les di a cada grupo una tablet después de asignarle los roles tuvieron que buscar

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información sobre qué tipo de salto grupales se podían realizar e individuales y qué

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música querían utilizar para crear su performance porque el objetivo final del proyecto era

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la creación de una performance. En la fase de creación ya en el gimnasio en los mismos

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grupos tenían que hacer una performance que durara dos minutos y que todos tenían que

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saltar en algún momento en coma individual y en algún momento en coma grupal. Ahí estuvimos

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tres sesiones de fase de creación y luego llegó la fase de evaluación en la que teníamos dos

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rúbricas una de autoevaluación y otra de evaluación que os enseño ahora mismo.

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En la de co-evaluación pues tenían que evaluarse por grupo la originalidad la dificultad de

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ejecución tomar una serie de notas y realizar un feedback a sus compañeros y en la de autoevaluación

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tenían que ver si habían colaborado activamente en el trabajo si se habían relacionado con los

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demás de forma respetuosa y que si habían desarrollado su rol en el que les había correspondido de cada grupo.

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Una vez que ya habíamos tenido la fase de evaluación llegaba a la fase de afirmación

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con los feedback que nos habían dado los compañeros y en este caso yo la profesora

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teníamos que mejorar esa creación que habíamos hecho y por último llegamos a difundir cómo pues

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en el cole organizamos un evento con carteles invitamos a todo el colegio y en el patio del

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colegio pues hicimos una exhibición de todas las creaciones hechas luego también lo publicamos

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en el blog del centro y así hicimos nuestro proyecto de educación física.