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Buenos días, mi nombre es Irina Domingo y por medio de este vídeo explicativo mostramos la evidencia del bloque 1 sobre innovación metodológica.

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Hemos realizado una infografía donde se recoge una unidad didáctica de cuarto de la ESO en torno a la temática del realismo y el naturalismo.

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00:00:16,879 --> 00:00:25,120
Esta temática se expone de manera teórica en clase, de manera pormenorizada

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00:00:25,120 --> 00:00:31,219
y en este cuadro sinóptico se recogen los aspectos más relevantes

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00:00:31,219 --> 00:00:35,780
de manera esquemática y visual que ayuda a la memorización de los contenidos

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00:00:35,780 --> 00:00:40,579
Todos los contenidos se encuentran recogidos en siete puntos

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ya que son los más destacados

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Y en la última parte de la infografía se plantean cuestiones de actividades dentro de un S-Learning que hemos hecho nosotros mismos y la visualización de un vídeo que les ayudará a la realización de una actividad posterior.

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00:00:59,859 --> 00:01:08,519
Esta infografía contiene el contexto histórico europeo y español

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tan relevante para el desarrollo de las características literarias del realismo y el naturalismo

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00:01:13,939 --> 00:01:22,239
donde en los siguientes puntos, el 3 y el 4, se recogen las características más importantes de estos movimientos

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00:01:22,239 --> 00:01:29,299
y en el 5 se plantean los autores que dan pie al nacimiento de estos movimientos

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en Europa, por supuesto, donde tienen que tener en cuenta a Flaubert, a Stendhal o a Emílzola

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00:01:35,019 --> 00:01:44,640
como líder del naturalismo. En la siguiente pestaña nosotros damos importancia a los escritores

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pre-realistas que dieron la introducción del pre-realismo español y que con posterioridad

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lo desarrollaron autores tan importantes como Benito Pérez Galdós o Leopoldo Alas Clarín.

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Tenemos que dar cuenta de todas las obras tan importantes de estos autores como Fortuna

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Tejacinta, Tristana, de la que trabajaremos bastantes comentarios de texto, y sobre todo

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la regenta de Clarín. Un punto aparte lo merece Emilia Pardo Bazán como escritora

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del naturalismo más relevante en España y mujer feminista que luchó por los derechos

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de la mujer y la niña como estudiante. Destacamos su obra La cuestión palpitante, donde establece

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sus ideales sobre el naturalismo y los pasos de huyo de la madre naturaleza como obras

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del naturalismo. A modo de conclusión, dentro de la parte teórica, damos un pequeño resumen

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de lo que en ideales son el realismo y el naturalismo.

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Finalmente, las actividades que les planteamos a los chicos

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les dirigen a un ex-learning que hemos creado nosotros mismos

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con una serie de preguntas de verdadero o falso,

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en la relación de autores con las siguientes obras realistas y naturalistas

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dentro de Europa y España,

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un comentario de texto de la siguiente imagen, un texto argumentativo en el que expliques la característica realista de la obra

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que se plantea en el cuadro y finalmente la visualización de este vídeo de Emilia Pardo Bazán

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que como planteamos en la infografía un poquito más adelante les ayudará a realizar un podcast sobre la mujer del siglo XIX

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De esta manera damos cuenta de la evidencia del bloque 1 en innovación metodológica