1
00:00:02,160 --> 00:00:08,919
Hola, bienvenidos al curso Creación de Cursos Moodle orientados a metodologías activas

2
00:00:08,919 --> 00:00:12,359
organizado por el CRIB Las Acacias en su primera convocatoria.

3
00:00:13,199 --> 00:00:16,760
Mi nombre es José Luis Pedrero y seré vuestro tutor online.

4
00:00:17,800 --> 00:00:22,839
Entre mis responsabilidades están intentar solucionar vuestras dudas

5
00:00:22,839 --> 00:00:28,039
y evaluar las tareas y actividades que deberéis realizar a lo largo del curso.

6
00:00:29,019 --> 00:00:34,679
Actualmente soy docente de Geografía e Historia en el Instituto María Guerrero de Collado Villalba.

7
00:00:35,640 --> 00:00:39,520
Allí comencé mi formación en Moodle con las primeras versiones 1.9.

8
00:00:40,200 --> 00:00:45,219
Pasamos a gestionar una ola virtual 2.6 en los últimos años,

9
00:00:45,920 --> 00:00:50,460
coordinando y desarrollando distintas actividades en el propio instituto.

10
00:00:50,460 --> 00:00:57,659
A día de hoy ya hemos actualizado a la 3.3, que es la versión que corresponde a este curso que vamos a empezar.

11
00:00:58,039 --> 00:01:18,060
El curso que estás a punto de comenzar se estructura en unas tareas iniciales de presentación que ya habrás realizado. A continuación veríamos tres bloques de contenido teórico práctico y finalizaríamos con un proyecto final donde podrás poner en práctica todo lo aprendido anteriormente.

12
00:01:18,060 --> 00:01:28,640
En nuestro primer bloque, cuya fecha de finalización es el 2 de noviembre, aprenderemos en qué consisten las metodologías de curso online,

13
00:01:29,640 --> 00:01:42,200
conoceremos las diferentes versiones de Moodle y empezaremos a reflexionar sobre las metodologías activas como el Flipped Classroom o el aprendizaje basado en proyectos.

14
00:01:42,200 --> 00:01:56,900
Nuestro segundo bloque, que finaliza el 23 de noviembre, nos permitirá aprender a introducir y gestionar tareas, contenidos basados en metodologías activas y motivadoras.

15
00:01:57,019 --> 00:02:04,920
Todo ello teniendo en mente que para el mes de diciembre deberemos entregar un proyecto final y lo podemos ir ya preparando.

16
00:02:04,920 --> 00:02:23,159
Nuestro tercer bloque, que finaliza el 5 de diciembre, lo vamos a dedicar a la evaluación, conocer los diferentes sistemas de calificación, co-evaluación y las novedades respecto a rúbricas o modificación de documentos online.

17
00:02:24,080 --> 00:02:36,120
Nuestro proyecto final deberá estar finalizado el 14 de diciembre. En él, tan solo, tendremos que poner en práctica todo lo que hayamos aprendido y practicado durante los meses del curso.

18
00:02:37,099 --> 00:02:46,400
Quiero haceros notar que entre el día 5 y el día 14 hay nueve días, pero la mitad de ellos coinciden con el puente de la Constitución.

19
00:02:47,500 --> 00:02:55,780
Por ello, quiero recordaros ahora cómo poder hacer la comunicación con el tutor, porque para la gestión del día a día es muy importante.

20
00:02:55,780 --> 00:03:01,039
Queremos destacar cuáles son los canales de comunicación entre los participantes y los tutores.

21
00:03:01,039 --> 00:03:16,319
El primer sistema son los foros. Es el más práctico y el que deberemos utilizar en primer lugar. Sirve para plantear dudas o contactar con los tutores para la resolución de cualquier cuestión que pueda surgir en el curso.

22
00:03:17,180 --> 00:03:30,639
Además existe otro sistema que son los mensajes o la mensajería directa. Pero este sistema únicamente lo empleamos para cuestiones de tipo personal. Es muy importante que tengamos clara esta diferencia.

23
00:03:31,039 --> 00:03:40,539
Bien, dicho esto, no queda más que despedirme. Recordaros que queda a vuestra disposición para dudas o consultas que queráis plantearme.

24
00:03:41,520 --> 00:03:50,199
Animaros a participar en las redes sociales. Tenemos el hashtag del curso donde podéis acceder a la dinamización del mismo.

25
00:03:51,340 --> 00:03:53,039
Pues lo dicho, nos vemos en las redes.