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00:00:00,000 --> 00:00:07,880
El último bloque de creación de contenidos se corresponde con los contenidos de evaluación.

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00:00:07,880 --> 00:00:12,640
Tenemos tres tipos de materiales. Por un lado tenemos los cuestionarios alojados en el aula

3
00:00:12,640 --> 00:00:17,800
virtual, por otro lado tenemos los talleres también alojados en el aula virtual y por

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00:00:17,800 --> 00:00:23,000
último los exámenes a realizar a través de la plataforma Evaluum. De esta manera podremos

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00:00:23,000 --> 00:00:29,160
trabajar tanto la evaluación como la coevaluación. La creación de cuestionarios ya ha sido explicada

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00:00:29,160 --> 00:00:34,760
en el vídeo anterior referente a la creación de contenidos. Por el bloque de evaluación

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00:00:34,760 --> 00:00:38,480
la única diferencia respecto a lo que ya hemos explicado va a ser la configuración

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00:00:38,480 --> 00:00:42,520
en el número máximo de intentos. En este caso estará limitada a una y esa será la

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00:00:42,520 --> 00:00:47,440
nota final que obtendría en esa prueba. Dentro del apartado de evaluación tenemos también

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00:00:47,440 --> 00:00:55,520
integrado en el aula virtual el taller para trabajar la coevaluación. Dentro de ese taller

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00:00:55,520 --> 00:01:00,560
tenemos distintas fases configuradas. Por un lado la presentación de grupos, por otro

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00:01:00,560 --> 00:01:06,080
lado el envío del trabajo que se propone, por otro lado la evaluación entre iguales,

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00:01:06,080 --> 00:01:11,640
por último la calificación que cada persona da al resto de grupos y por último la calificación

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00:01:11,640 --> 00:01:18,320
que da el taller del profesor al trabajo. En cada una de las fases existe retroalimentación

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00:01:18,320 --> 00:01:23,960
mediante las herramientas de comunicación del aula virtual. Como último contenido destinado

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00:01:23,960 --> 00:01:29,960
a la evaluación tenemos los exámenes programados a través de la plataforma Evalu. Se han configurado

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00:01:29,960 --> 00:01:34,500
una serie de preguntas relacionadas con cada tema utilizando todos los posibles tipos de

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00:01:34,500 --> 00:01:38,640
preguntas que nos permite el programa de opción múltiple, de opción simple, con respuesta

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00:01:38,640 --> 00:01:44,640
matemática o texto libre. Al estar integrada la plataforma con nuestros datos de raíces

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00:01:44,640 --> 00:01:50,960
podemos convocar a los estudiantes para que lo realicen. La accesibilidad de los materiales

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00:01:50,960 --> 00:01:55,240
ya ha sido explicada en los vídeos anteriores para los contenidos alojados dentro del aula

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00:01:55,240 --> 00:02:02,520
virtual. Vamos a hacer referencia a la plataforma nueva de este bloque que es la de Evalu. Hemos

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00:02:02,520 --> 00:02:07,280
implementado las mismas opciones de accesibilidad. Vamos a seguir teniendo todas las extensiones

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00:02:07,280 --> 00:02:12,160
como la de traductor, convertir de texto a voz, la opción para alumnos con dyslexia.

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00:02:12,160 --> 00:02:17,920
Vamos a tener también implementado una posible configuración de zoom para aumentar o disminuir

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00:02:17,920 --> 00:02:23,320
el tamaño y vamos a tener implementado todas las opciones para la apariencia dentro de

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00:02:23,320 --> 00:02:31,120
nuestra plataforma. Incluimos dentro del aula virtual la netiqueta digital mediante un código

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00:02:31,120 --> 00:02:37,400
QR y una imagen representativa de la misma. Al acceder mediante el código QR los alumnos

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00:02:37,400 --> 00:02:42,320
podrán comprobar las normas para aplicar dentro del aula virtual y podrán visualizar

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00:02:42,320 --> 00:02:46,880
un vídeo en el que se incluyen también esas normas. El vídeo al que accederían sería

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00:02:46,880 --> 00:02:55,480
el siguiente, alojado en la mediateca de EducaMadrid. Toda esta parte de la netiqueta

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00:02:55,480 --> 00:02:58,920
va a formar parte de la secuencia didáctica del curso.