1 00:00:01,780 --> 00:00:09,919 En este vídeo os voy a enseñar un mapa de aprendizaje que realicé en Geniali y que está 2 00:00:09,919 --> 00:00:17,399 incluido en la plataforma de aprendizaje de nuestro colegio que es Moodle, donde está 3 00:00:17,399 --> 00:00:25,120 completamente integrada a través de Uniframe y tiene el acceso directo a las actividades que 4 00:00:25,120 --> 00:00:37,500 que también están subidas dentro de la plataforma e incluidas actividades de evaluación como son los tiquetes de salida que se irán usando a lo largo de toda la situación de aprendizaje. 5 00:00:37,500 --> 00:00:47,299 Esta situación de aprendizaje tiene que ver con los mecanismos, está dentro de la asignatura de tecnología, programación y robótica de segundo de la ESO 6 00:00:47,299 --> 00:00:57,780 y el objetivo es introducir a los chavales qué son los mecanismos, cómo funcionan 7 00:00:57,780 --> 00:01:05,400 y al final hacer un proyecto contextualizado de la vida real que sería el de construir una grúa con materiales físicos 8 00:01:05,400 --> 00:01:10,900 y haciendo uso de todos los conocimientos que han ido adquiriendo en la situación 9 00:01:10,900 --> 00:01:17,400 para hacer una grúa estable y que sea capaz de mover cargas. 10 00:01:17,900 --> 00:01:20,840 Además, tiene que ver con un otro bloque anterior, que son las estructuras, 11 00:01:20,840 --> 00:01:27,000 con lo cual esa actividad final, ese producto final, englobaría esos dos bloques, 12 00:01:27,060 --> 00:01:28,879 esas dos situaciones de aprendizaje. 13 00:01:30,480 --> 00:01:37,620 El mapa de aprendizaje que está hecho en Geniali tiene todas las leyendas 14 00:01:37,620 --> 00:01:45,879 que son necesarias a lo largo de la situación. Tenemos las metas de aprendizaje que están definidas 15 00:01:45,879 --> 00:01:53,959 en cada uno de los subbloques, de las subactividades. Tenemos apuntes, tenemos vídeos de explicación 16 00:01:53,959 --> 00:01:59,980 que en este caso están subidos a YouTube y actividades teórico-prácticas o retos 17 00:01:59,980 --> 00:02:11,379 que le hacen algo de más challenge a los alumnos, incluidas actividades de investigación que tienen que realizar por grupos cooperativos de tres personas 18 00:02:11,379 --> 00:02:14,740 y un ticket de salida final por cada una de las actividades. 19 00:02:15,039 --> 00:02:19,819 Entonces, por ejemplo, me meto en esta para que veáis los distintos tipos de actividades que tengo. 20 00:02:20,319 --> 00:02:25,659 Es una situación de aprendizaje lineal donde piensas a la izquierda y vas hacia la derecha 21 00:02:25,659 --> 00:02:33,400 y puedes personalizarlo en función de tu aprendizaje, de tus necesidades, con estas actividades de reto que hemos dicho antes, que son las rojas. 22 00:02:34,020 --> 00:02:41,599 Cada uno de los iconos te mandaría a uno de los tipos de actividades, en este caso tendríamos este vídeo donde se explican los mecanismos 23 00:02:41,599 --> 00:02:47,460 y luego tendríamos unas actividades que podrías acceder directamente. 24 00:02:47,460 --> 00:03:10,360 Para que veáis los tickets de salida que tendríais al final del Geniali, por ejemplo, me meto en uno de estos donde los alumnos ya lo realizaron y cada uno tendría su calificación, la cual no quiero enseñar porque me saldrán algunos nombres. 25 00:03:10,360 --> 00:03:12,000 pero bueno, ahí estaría 26 00:03:12,000 --> 00:03:18,419 cada alumno con su nota que se calcula automáticamente 27 00:03:18,419 --> 00:03:21,020 y si hay que revisarlo, pues se revisaría 28 00:03:21,020 --> 00:03:24,060 y hasta aquí el vídeo explicativo