1
00:00:00,000 --> 00:00:06,080
Mi nombre es Elena González Esteban. La metodología que presento está basada en

2
00:00:06,080 --> 00:00:11,160
vis de inteligencia que utilizo para enseñar arte a los niños desde los cuatro años de

3
00:00:11,160 --> 00:00:20,000
educación infantil hasta sexto de primaria. Utilizo el arte principalmente obras pictóricas

4
00:00:20,000 --> 00:00:25,180
que se encuentran en el Museo del Prado para enseñar los saberes o contenidos de mi asignatura

5
00:00:25,180 --> 00:00:31,540
de manera lúdica. En todas las sesiones se utilizan los primeros minutos para presentar

6
00:00:31,540 --> 00:00:38,020
obras bien en papel, bien en la pizarra digital, diciendo su nombre y su pintor. Estas obras

7
00:00:38,020 --> 00:00:43,500
son utilizadas a lo largo del curso en las diferentes situaciones de aprendizaje o temas

8
00:00:43,500 --> 00:00:50,700
como base o apoyo para asimilar un contenido. La presentación también está subida a las

9
00:00:50,700 --> 00:01:01,260
aulas virtuales con el nombre Jesús en el Arte. Para ello he utilizado Geniali. Esta

10
00:01:01,260 --> 00:01:13,140
es una presentación, la coronación de la Virgen de Velázquez, en la que se presentan

11
00:01:13,140 --> 00:01:30,540
diferentes obras y ha sido realizada por mí. Para evaluar esta metodología utilizo

12
00:01:30,540 --> 00:01:40,900
o bien las sesiones de manera oral o también utilizo un cajud que también he elaborado

13
00:01:40,900 --> 00:01:52,780
yo. Este cajud se presenta a los alumnos de manera puntual. Para ello se les da una

14
00:01:52,780 --> 00:02:07,300
clave para que puedan acceder y en él pueden evaluarse.

15
00:02:07,300 --> 00:02:19,540
Otro modo de evaluación es visitando el propio Museo del Prado. La metodología que

16
00:02:19,540 --> 00:02:26,940
he presentado está explicada en la página web del Centro, en el apartado La realidad

17
00:02:26,940 --> 00:02:41,060
alpineda. En ella, de manera muy simplificada, está explicada a los padres y hay un pequeño

18
00:02:41,060 --> 00:02:45,860
ejemplo de una secuencia de cuadros que todos los niños conocen.