1 00:00:00,000 --> 00:00:18,160 Este vídeo se presenta como evidencia fundamental de contenido digital, presentación. Es un 2 00:00:18,160 --> 00:00:25,240 recurso elaborado con el programa Canva, cuyo objetivo es la elaboración de una presentación 3 00:00:25,240 --> 00:00:30,640 sobre el Sistema Europeo de Bancos Centrales, el Eurosistema y el Banco Central Europeo, 4 00:00:30,640 --> 00:00:36,700 destinado a alumnos de segundo de grado medio del ciclo formativo de gestión administrativa 5 00:00:36,700 --> 00:00:42,120 dentro del módulo Operaciones Auxiliares de Gestión de Tesorería. 6 00:00:42,120 --> 00:00:50,040 Esta presentación se utiliza para comenzar una unidad didáctica o parte de una unidad 7 00:00:50,040 --> 00:00:59,320 didáctica. Es un recurso que suele llamar la atención a los alumnos porque al ir acompañado 8 00:00:59,320 --> 00:01:07,040 de diapositivas, de dibujos, de imágenes y de vídeos, va facilitando poco a poco la 9 00:01:07,040 --> 00:01:14,200 comprensión del contenido impartido. Además, son diapositivas que normalmente no están 10 00:01:14,200 --> 00:01:20,960 muy cargadas de texto, lo que permite que su comprensión sea relativamente fácil por 11 00:01:20,960 --> 00:01:28,720 parte del alumnado. Por ejemplo, podemos ver un acceso a un contenido multimedia, también 12 00:01:28,720 --> 00:01:36,280 acceder en otras diapositivas a contenidos hipervínculos que te llevan al contenido 13 00:01:36,280 --> 00:01:44,400 de la explicación de tal forma que vas avanzando en la comprensión de la unidad o parte de 14 00:01:44,400 --> 00:01:50,960 la unidad por parte del alumnado. Aquí vemos también otro hipervínculo donde nos dicen 15 00:01:50,960 --> 00:01:56,520 cuáles son los instrumentos y vamos avanzando en dicha comprensión. 16 00:01:57,320 --> 00:02:05,280 Normalmente suele tener pocas diapositivas para que llegue al mayor número de alumnos 17 00:02:05,280 --> 00:02:10,640 posibles y tengan una idea previa al contenido que luego se va a trabajar 18 00:02:10,640 --> 00:02:15,960 más amplio con el propio material del libro de texto que se trabaja en el aula.